Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1985-02-23

----­­---------­­f. - -------------- *----------------------------­­■ r cuv------------------------------------------------r— -i— w • > '■> i- 127 -építetten vehet részt két éven keresztül minden 7. ill. 8. osz­tályos tanuló egy általa választott fakultációban. A cél, hogy ezzel is segitsük gyermekeinket a pályaorientációban. Ismeretes a vállalatok munkaerőhiány gondja. Sok vállalat, a megszokott, nem sok eredménnyel járó prospektusok, gyárlátogatások szerve­zésén túl felismerve a fakultáció jelentőségét, saját vállalatán belül vállalt már ettől az évtől fakultáció vezetését. Úgy erezzük, hogy ennek általánossá tétele, több vállalat munka­erő gondján segíthetne, ha az iskola mellett a vállalatok ezt cselekvőén támogatnák. Az iskola nyitottságát, a gyerekek szabad­idejének tartalmas eltöltésében is növelnünk kell! A szabadidős tevékenységek gazdag választásával alakíthatók ki eredményesen a gyerekek, a fiatalok tartalmas, egészséges élet­módot fenntartó aktív, pihenési, művelődési szokásai. Ezt az iskola egyedül nem is tudja felvállalni, de keresi azokat a lehetőségeket, ahol erre segítséget kaphat. Kerületünkben a Budapesti Művelődési Központ, a Fővárosi Művelő­dési Ház, a TIT Stúdió, a Kamaraerdei Ifjúsági Park, a Tétényi úti uszoda, jó partnernek bizonyult. Élünk is a lehetőséggel. A szabadidő tartalmas eltöltéséhez az úttörő mozgalom is a maga sajátos eszközeivel járul hozzá. Továbbfejlesztését segítőtársak nélkül ma már elképzelhetetlennek tartjuk. Sok iskolában jó hagyomány a szülők bekapcsolása gyermekük isko­lai, mozgalmi életébe. Ezt a zsúfolt iskola és a gyerekek meg­növekedett hétvégi szabadideje is elősegítette. Javasolom, hogy munkahelyeken, párt és párton kívüliek társadalmi munkájában,köz­életi tevékenységében váljék ismertté dolgozóink vállalt és vég­zett társadalmi munkája, az adott iskolában, melybe gyermeke jár. De ennek értékelése az iskolák részéről is váljon általánossá, a vállalatok párt, ill. szakszervezeti bizottsága felé. Ez annál is indokolttabb, hiszen az irányelv a nevelést társadalmi üggyé tette, s ennek csak egy szélesebbkörü, összefogással tehetünk ele­get. Fontosnak tartjuk a család felelősségét, gyermekeik neve- 1 lésében. ^ I I_____ H £ ■ ..-— -----------------— ------------- ■____ ____~~**^*—tpbÍL

Next

/
Thumbnails
Contents