Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.16.a/1)
1980-02-23
ImI A kerületi Pártbizottság beszámolója több helyen is foglalkozik a fiatalokkal, s többek között utal rá, idézem: " a fiatalokat erősen foglalkoztatják a pályakezdés, a munkahelyi beilleszkedés, a családalapitás kérdései". Az Irányelvek vitája során, a KISZ szervezeteken, alapszervi taggyűléseken, ifjúsági vitakörökben, testületi üléseken az érdeklődés homlokterében is ezek álltak. Évek óta hol növekvő, hol csökkenő erősséggel vitáztunk arról, hogy milyenek is a mai fiatalok. Erre a nagyigényű kérdésre egy rövid hozzászólás keretein belül természetesen nem lehet válaszolni, ezért csak néhány olyan problémát szeretnék felvetni, amelyek a fiatalok élet- és munkakörülményeit érintik, eszmei-politikai arculatát befolyásolják. Egy fiatal életében az egyik legnagyobb esemény, amikor eltartottból, tanulóból, diákból, vagy egyetemi hallgatóból önfenntartóvá válik, azaz dolgozni kezd. Először találkozik élesben, kendőzetlenül mai társadalmunk minden bonyolultságával. A pályakezdőknek egy életre szóló élményt jelenthet - pozitívat és negatívat egyaránt -a felnőtt társadalommal való első találkozása. Kerületünkben különböző helyeken eltérő módszerek alakultak ki a pályakezdők fogadására, sajnos vannak üzemek, ahol erre alig fordítanak gondot, ennek ellenére úgy látom, hogy a pályakezdő kifejezés alatt a legtöbb vállalatnál helytelenül csak a főiskolát, egyetemet végzett fiatalt értik, holott a nehézségek, ha más jelleggel is, ugyanúgy jelentkeznek a 14 vagy 18 éves korban munkába álló fiatalok esetében is. Több helyen a fiatalok munkahelyi beilleszkedését azzal is segiti, hogy patronálót állitanak mellé. Ez helyes, de nagyon oda kell figyelni a patronálok kiválasztására, ügyelve szakmai felkészültségükre, erkölcsi, emberi tartásukra. Legalább ennyire fontos az is, hogy a fiatalokkal rögtön az elején, a munkábaálláskor ismertessük, milyenek a velük szemben támasztott követelmények, milyenek a lehetőségeik.-----------------------------------------------------------------—------------------—-----------------------------------------------------------------------------------------------**f I - 79 -
