Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság XI. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1970 (HU BFL XXXV.16.a/1)

1970-10-17--18

--------- . -----t*— -------------—i ír*-----------------------'----------r—----n—^^ - ■ -------------------- • ’ —

■> -8>

1

I I í

I

V.

1. Következetesen meg kell követelni az illetékes szervektől a fizikai dolgozó szülők gyermekeinek főiskolai, illetve egyetemi felvételére vonatkozó párthatározatok, állami rendeletek maradéktalan betartását.

2. Számos észrevétel hangzott el az iskolai napközi otthonok működésével, hiányos felszerelésével, a gimnáziumok IV. osztályában bevezetett "világnézetünk alapjai" cimü tantárgy oktatásához szükséges tankönyvek hiányával, a szakmunkásképzés reformjával és általában az oktató-nevelő munka anyagi és technikai feltételeinek biztosításával kapcsolatban.

3. A pártonkivüliek körében is tovább kell szélesíteni a Marxizmus- Lenini zmus oktatását.

I

4. Sok észrevétel hangzott el a rádió, de főleg a televízió nem megfelelő műsorszámaival kapcsolatban. A kongresszus kötelezze az illetékes művelődésügyi szerveket, hogy több szocialista eszmeiségü filmet, színdarabot és egyéb irodalmi terméket hozzanak forgalomba. Az ilyenektől eltérő alkotások részesüljenek nyilvános marxista kritikában.

5. Fokozni kell párttagságunk, de a pártonkivüliek gazdaságpolitikai ismereteit is, a tömegtájékoztatási eszközök, munkahelyi oktatás stb.felhasználásával .

6. A régi lakótelepeknél pótolni kell, az uj lakótelepeknél pedig előre meg kell tervezni és létrehozni a megfelelő kulturális létesítményeket. Pl. a közkönyvtárat, mozit, művelődési klubot stb.

PB állásfoglalás:

EgyotértUnk az 1., 3., 4., 5* pontban szereplő javaslatokkal.

A 2. pontban rögzített javaslatok és észrevételek szorosan kapcsolódra! a IV. ötéves terv irányelveinek III/10. pontjában megjelölt célkitüzésexnez *

, Egyetértünk a 6. pontban javasolt kulturális intézmények létesítésével .- 9 -t4 í

L------—-------------------------------------------------------------------1 s

II