Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.15.a/11)
1987-07-01
r ~i- 4 -II. UWllffWWS tanulóknál; a társadalmi Az iskola a társadalmi értékek kbzve a a mozmunkamegosztásban való aktív r0^ slkerosebbon valósíthatja meg. galora által lelkidéit lehetőségekkel -»*« ^ pályaválasztás oló-Lehetőséget kínál arra, hogy a pályaőrre *. . -gasatotot. a segítése érdekében a tanulók .0- ^ üzemoi az szakmákat és a munkahelyeket. Örvendetes, ^ napol;at. A Uttörőház koordinálásával megszervezne^ ^ ^ szakemberek pdljraiapályairányítás, az utanp - a r^rekek gyárlútogatásomerteto előadásokat torta. .^lehetőséget kínál ken vesznek részt, valamint toob tizen nyo ^ oktatási tarvény „ár több intézményben ismertetésre koráit z patronáló vállalatok vezetőinek kurebon ’-• v.,llala,.- gaz» pártoktatés keretei k,-o-1 w . ^ tAsíra, több intézménydaeógi szakemberek t»C"i'‘-~ L nolitikai tartalmú rendes,ben az üzem és a gyermekintezmony to. [jzoj vényeken Is találkozna!;. rendezvény, Szinte nincs olyan társadalm^agy osa ; • ^ dalEOZék nagyon ■*"* az tizem ne hívna meg programokat, -molyok ogykodvelik és szinvonala-n- t._ ,jlB a bemutatkozásra, úttal lehetőséget nyújtanak a gyo.mo -a kapcsolatteremtésre. , tantermeit, tornatermét Az Oktatási intézmény különféle hel^segoit t-nte- ^ a. u-omi dolgozók rendelkezésére bocsátja, scgltv, n fel «-emx a ^ # ^ó-tolással történő eltöltését. 1 Idejének hasznos tevekenyseggel, ->I-műintézmény" mozgalom egyik kiemelt fontosságú Az ."Egy üzem - egy gyermekmte^ 0vtatási intézmények területe az a munka, amit az üzemek végeznék az o.ta működési feltételeinek javita^ érdekében.^a^ ^ ^ aa a 30kféle A leírni beszámolnak: különféle tevékenység, amelyekr . — Baakipari munkák, udvar- és terepkarbantartási, javitasi, s‘jC ’ gépkocsik biztosítása ét narkori tás, lomtalamtas, autóba^,, L P ■ rendezés, parké. . • két vállalat anyagi tömegűkirándulásokhoz, szállításokhoz 1_______* ------_j
