Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1986 (HU BFL XXXV.15.a/11)
1986-06-19
együttműködés gyakorlata, amely azonban korántsem egységes. A gyermekintézményeknek nyújtott segitség mennyiségi és minőségi vonatkozásban is nagy szóródást mutat, amely nincs mindig arányban az adott vállalat lehetőségeivel. A tapasztalatok aztmutatják, hogy mással nem pótólható szerepe van a partner allami és társadalmi vezetők rendszeres személyes kapcsolatának. Az 1980-as kerületi PB határozatban szorgalmazott kiscsoportos kapcsolato kialakulása és funkcionálása még nem terjedt el általánosan. Az általános és középiskolákban tanulók meg kell, hogy ismerjék a munka emberformáló erejét, társadalmi értékét, a munkahelyek szervezeti rendjét, az ott folyó közéleti tevékenység kívánalmait, stb. Gyakorlattá vált, hogy tanitási órán, szülői értekezleten pólyaismertető tájékozódást tartanak, propagandaanyagot biztosítanak az üzemi szakemberek. A tanulók gyárlátogatáson - némely esetben nyári üzemi gyakorlaton - ismerkednek az üzemi környzettel, találkoznak a munkavégzés élményével. A mozgalmi, politikai együttműködés főként az üzemi KISZ szervezetek és az oktatási intézmények KISZ és úttörő szervezcU között alakult ki és ez egyre szélesebb körben válik gyakorlattá. Az üzemi KISZ fiatalok ifivezetőként részt vesznek a csapatok, rajok, őrsök munká—■ jóban és feladatokat vállalnak a KISZ élet megismertetésében, az arra való felkészítésben. Egyenlőre csak néhány esetben élő gyakorlat, amikor az üzem és a gyermekintézmény felnőtt dolgozói, tanulói politikai tartalmú rendezvényeken is találkoznak egymással /kommunista szombat , politikai vitakör, politikai ünnepek/. Az üzemi sportegyesület, MHSZ is bekpacsolódott helyenként a mozgalomba. Itt is sok még a kihasználatlan lehetőség. A kölcsönösség elvét vizsgálva megállapítható, hogy a pedagógusok üzemek számára végzett munkája szerényebb. Főként a vállalati rendezvényeken adnak az iskola tanulói - ritkábban a KISZ-es pedagógusok - hosszabb-rövidebb műsorokat. A dolgozók nagyon kedvelik és színvonalasnak tartják a programokat , amelyek lehetőséget teremtenek a gyermekek száméra is a bemutatkozásra, a kapcsola11eremtés re. r n- 6 -
