Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1983-10-18

r n í * - 10 -változatban fogadja el, az eredeti túlságosan részletes, azokat a későbbiekben pontosítjuk, egyeztetjük az illeté­kesekkel. Az irásos jelentéshez szeretném elmondani, hogy V. hóban tárgyalta a V3 a közoktatási - politikai határozat végre­hajtásának helyzetét. Elemeztük Kőbánya feladatait az okta­táspolitikai határozat végrehajtását követően, megállapítot­tuk a tárgyi és személyi feltételeket. A tárgyi feltételek az oktató- nevelő munka tartalmi színvonalának érdekében Kőbányán javultak, nagy erőfeszítések árán. A személyi fel­tételekről ezt nem lehet elmondani. Most már az 1933/84-es konkrét feladatokat vitatva megállapíthatjuk, hogy a novekvo gyermek létszám mellett, a növekvő intézmények száma mellett, nem nőtt a pedagógusok létszáma. A szakképzetlen pedagógusok száma nagyobb mint az elmúlt evek­ben. Növekvő számukat azonban nem kell tragikusan felfogni, mert kb. 50 %-uk már tanul, a tanítói képesítést megszerzi. A munka színvonalának javítása érdekében megállapíthatjuk, hogy sokat tud segíteni az iskolán kívüli közösség, de a kulcs­feladat a pedagógusoké, rájuk hárul a fiatalok emberre formá­lása . Most egy része van ennek a munkának a VD előtt, a fiatal pe­dagógusok KISZ szervezetének irányítása. Néhány számot kiemelnék az anyagból: az 1400 fo pedagógus 60 %-a 35 éven aluli fiatal. Ez örvendetes jefe nség, de magában hordja a rutinhiány problémáit is. Nagyon jó a szervezettsége a KISZ-tagság vonatkozásában, felette van a kerületi átlagnak, 60 %. Feladatuk a pedagógus KISZ szervezeteknek a politika közvetí­tése, kiemelt feladat a közéleti nevelés, a párttaggá neveles. Az irányítás két csatornás: az egyiket a helyi pedagógus part­szervek, a másikat a kerületi KISZ irányításával bonyolítják. A kapcsolattartás a pártszervek és KISZ szervek kozott jo, a kölcsönös kapcsolattartás rendszeressége az irányitó, nevelő munkának alapja. I -

Next

/
Thumbnails
Contents