Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1983 (HU BFL XXXV.15.a/4)
1983-02-09
hogy segítse a pártalapszervezetekkel együtt a KISZ-esek munkáját. Exponálton jelenik meg a fiatalok politikai nevelése. Az e„köve' kezendő időszakban többet kell foglalkozni a KISZ képzési formázva!, bele kell épiteni a felmerülő speciális kérdések körét is. Vannak olyan alapszervezetek, ahol a KISZ- és párttitkárok közös felkészítésen vesznek részt. Az anyaggal egyetért és elfogadásra javasolja. Takácsné et. i . i 'i _ náinl-' iq érezhető tapasztalatokat. Véleménye Az anyagban megtalálta a náluk is szerint a beszámolótaggyüléseken nagyon komoly munka folyt. Nagyon fontos az egyéni példamutatás. Fontosnak tartja, hogy értékelve le gyének a vezetők és a pártalapszervezeti titkárok. Az utóbbi időben az a kedvező jelenség alakult ki, hogy nem csak a VB tagjai, hanem a PB tagok is résztvesznek egy-egy beszámolótaggyülósen. Ezzel is segítve a munka hatékonyságát. Náluk a kettős tagságú fiatalok pártmegbizatása, illetve annak értékelése nagyobb hangsúlyt kapott. Bevált szokás az uj párttagokkal való elbeszélgetes. javasolja, hogy minden vállalatnál a pártépitő bizottság foglalkozzon ezzel a kérdéssel és küldjön összefoglalójelentést a tapasztalatokról. Az anyagot jónak tartja és elfogadásra javasolja. Zohna et. ; A közbiztonsági helyzettel kapcsolatban beszámolt az Újhegyi lakótelepi tapasztalatokról. Véleménye szerint a fiatalok nevelése nem rendőri feladat. Megemlített egy-két szélsőséges véleményt, amely a beszámolótaggyulésen hangzott el. Oroszné et.: Véleménye szerint a munkát nagyban elősegítette, hogy jól sikerült a 3 napos felkészítő tanfolyam. Az egyéni beszélgetéseken nagyon komoly munka folyt. Náluk is visszaesett a pártcsoportmunka színvonala, ezen úgy próbálnak segíteni, hogy a munkatervben egy-egy napirendi pont feldolgozását pártcsoportra bizná, ezzel is bővítve a pártmunkában való részvételt, illetve a taggyűlések aktivitását. L------5 - -zJ r n- 10 -