Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1979-01-16

r ~i ■- 3 -Kialakultak a felkészítési szisztémák a feladatokra;- általános az esetenkénti bizalmi értekezlet, a bizal­miak részvétele a vezetőségi üléseken,- az egyes területek speciális feladataira való felké­szítés nem történik meg minden helyen - ez kontaktus kei dese is — az oda—vissza informálással is szoros összefüggésben van, ez az alapszervezeti vezetőségek felkészültségétől is függ,- a pártcsoportok operativitása sem mutat egységes ké­pet. A naponta jelentkező gondok a termelés területén még központi kérdés szinte minden pártcsoportnál - a kialakulás körülményeivel már nem mindenhol foglalkoz­nak. Pl.: a termelési akadályok elhárításában aktivan resztvesznek, magyarázzak a probléma okát, igyekeznek a termeléshez jó hangulatot teremteni. A termelést aka­dályozó tényezők /amelyek a hangulatot kedvezőtlenül befolyásoljak/ okát mar nem vizsgálják, nagyon ritkán kezdeményeznek felelősségrevonást. A napi szemléletformáló munka, a politizálás, maximum a munkában! példamutatás révén jelentkezik, a téves né­zetek elleni fellépés nem általános. Ezt erősíteni kell, mert ez részé az eszmei cselekvési egységnek. — a partcsoportok mozgósító képessege: a működési területükön jelentkező feladatok megoldásá­ra be kell vonni a helyi tömegszervezeti egységeket és a dolgozókat. Ezen a téren szinte egységesen jelentke­zik a szocialista munkaverseny—mozgalom érdekében kö­zösen kifejtett mozgósító erő. Bekapcsolódnak a politi­kai oktatás, az ideológiai nevelés szervezésébe. Nem ilyen egyértelmű a tömegszervezetek helyi szervei­nek részvétele a termelési, gazdasági feladatok megol­dására való mozgositasban, a szemléletformálásban. Nagyon Ion bős a partcsoportok szervezőkészségének a fo­kozása, hogy a rendelkezésre álló erőket mindig a leg­fontosabb feladatokra tudja mozgósítani és ezt az erőt mindig fokozni tudja, bővüljön a mobilizálható erő. I ______-j

Next

/
Thumbnails
Contents