Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1973-06-12

/Jelenleg tervezzük a politikai vitakörök anyagaira; fnlkazr. állá­sával a tantestületeken belüli, viszonylag laza tematikájú, autu­­ális kérdésekre gyorsan reagáló, szóbeli agitációs firma kialakí­tását. A kerületi Szakszervezeti Bizottság és az Ifjúsági Szövet­ség vezetőivel egyeztetjük azoknak- a témáknak a körét, melyeket kerületi szinten minden pedagógust érintően, ill« egységes értel­mezés érdekében a reszórtosoknak szükséges magas szinten megtartani,/ A tantestületekben találkozhatunk még téves ideológiai nézetekkel is. Ezek közül meg kell említeni a nacionalizmust. Ez főleg a tan­év elején, a külföldről visszatért pedagógusok környezeti hatása­ként jelentkezik. A vallásos világnézeti talajból fakadó eklekticizmust, mely a marxista világnézet elfogadását is kit kérdéseként kezeli. A fellazítás! politika hatásaként és a Nyugatot csak a "kirakati csillogásból” megítélő pedagógus egyoldalú technicista szemlélete, mely nem hisz a szocialista társadalom magasabbrandü3egében. E nézetek ellen pedagógus pártszervezeteinknek továbbra is ...arcöl­ni ok kell. A pártszervezetek együtt műkódé 3e az állami vezetjsspal__áltálában jónak mondható. A szakmai témák tárgyalására a pártszervezetek meghívják a pártonkivüli vezetőket, az intézmény vezetői is tá­jékoztatják a titkárokat a legfontosabb kérdésekről. A légió” helyen kikérik a titkár véleményét egy-egy tente:, h döntés előtt, néhány helyen rendszeresen ülésezik az u.h. üzemi háromszög, A pártszervezetek támogatást nyújtanak az állami vezetésnek egy­személyi felelősségül: érvényesítéséhez, segítik, támogatják kez­deményezésüket . Egy—két helyen érzékelhető azonban az egzisztenciális függőségből eredő bátortalanság. Az ilyen helyeken marad el, válik formálissá, vagy beszélgetéssé az igazgatók beszámoltatása, ilyen helyeken ta­pasztalhatók a pártszervezetek tekintélyének akaratlan csökkentése is. i=---—----_j r n- 7

Next

/
Thumbnails
Contents