Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1965 (HU BFL XXXV.15.a/4)

1965-06-04

j— ■•J- 3 -II. napirend: Garamvölgyi et. szóbeli kiegészítésében a Művelődési Ház helység problémáinak megoldásában kér segítséget a VB-től. Vita: Parányi elvtársi Kifogásolja, hogy Garamvölgyi et. szóbeli kiegészítéséből az tük­röződött, hogy nem fogadta el a Tanács VB. határozatát, mely tovább­ra is fontosnak tartja az ismeretterjesztő munka előadásos formáját, ezt tovább kell fejleszteni. Ezen belül fejleszthetik a klubéletet, a szakköröket. A tömegbázis megszerzéséhez feltétlen szükséges a jobb együttműködés a tömegszervezetekkel. Kiss elvtársnő: A körzeti pártszervezetek helyiségeiről, kulturált berendezéséről beszélt, valamint az ismeretterjesztő előadások helyes témaválasztá­sának fontosságáról beszélt. Tűid elvbársnő: A jelentést probléma-mentesnek tartja. Javaslata, hogy a Művelődési Ház használja ki jobban a tömegszervezetek tömegbázisát, valamint a fiatalok neveléséhez nyújtson nagyobb segítséget a kerületi KISZ. bizottság. Ruzleska elvtársi Hozzászólásában beszélt az ismeretterjesztés, a szakkörök feladatá­ról, felvetette, hogy a kerületi KISZ VB. nem ad kellő segítséget a fiatalok nevelésében, valamint a munkás énekkai problémájáról beszélt. Szerző elvtárs: A társadalmi szervekkel való kapcsolaton keresztül lehetne javitani a propaganda munkát, az együttműködés is javulnak ezáltal. Elmondta hogy sokat foglalkoztak az Általános Munkás énekkar problémájával,de nem találtak megoldást, ez országos jelenség. Garamvö1gyi elvtárs összefoglalójában elmondta, hogy Parányi et. tévesen érthette a szóbeli kiegészítést, mert ok a Tanács VB. ha­tározata alapján tovább kívánják szélesíteni az előadásos ismeret­­terjesztést. Ettől függetlenül fejlesztik a szakkörök munkáját is. Elmondta, hogy ebben az évben javult a KISZ segítsége a seregszem­lével kapcsolatosan. Az ismeretterjesztő előadások összeállítása előtt kérdőivet adnak ki, ennek segítségével állítják össze a prog­ramot . l_---------í----------j .

Next

/
Thumbnails
Contents