Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.15.a/3)
1984-01-31
r n- 10 -szerkezet, a család szerepe és társadalmunkban elfoglalt helye, vagy a várospolitika). Ezen feladatok színvonalasabb ellátásának szolgálatába állítottuk és fejlesztettük tovább a különböző formákat , eszközöket. A pártnapok köre kibővült: az egyre általánosabbá váló decentralizált pártnapok hatékonyabbak. Fejlesztettük az agitációs és információs munka összehangolását. A politikai vitakörök keretében sok olyan elvi és gyakorlati kérdés kerül megvitatásra, melyeket az információs jelentésekben vetnek fel vagy kérdeznek, ezáltal élőbbé vált a válaszadások rendszere is. Ezzel együtt a pártszervezetek - jogosan - több és jobb információt, gyorsabb visszacsatolást várnak, melynek viszont csak akkor van jelentősége, ha nem reked meg az aktivisták szintjén. Politikai tudatformáló munkánk során az agitáció és a politikai oktatás középpontjába a meggyőzést kell állitani. Még differenciáltabban kell szólni a különböző rétegekhez, el kell jutni minden emberhez. Részletesebb és mélyebb tájékoztatást, érvanyagot kell adni, a pártszervezetek felé a gazdasági életünkkel kapcsolatos ideológiai kérdések tisztázásához. A propagandistákkal szemben a követelményszintet emelni szükséges, erőteljesebben fejlesztve képzésük, irányításuk tartalmi és módszerbeli elemeit. A kerületi Pártvégrehajtó Bizottság határozata alapján a kerületi pártbizottság, a pártszervezetek az üzemi sajtó, a politikai irodalmakat, kiállításokat, a politikai évfordulókat fokozottabb mértékben a jelen helyzet megértésére, cselekvési egység erősítésére, a feladatok végrehajtására való mozgósításra használták fel. ! A propaganda munkában, a politikai oktatásban fő törekvésünk volt az igényeket követő diffetenciált képzés és továbbképzés biztosítása. Ennek jegyében bővitettük az MLEE és MLK tevékenységi körét, elsősorban nemzetközi és gazdaságpolitikai kérdésekkel foglalkozó tanfolyamokkal. L—- ----=J
