Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.15.a/3)

1972-05-15

I— ~”1 i 3 Ezt az alábbi táblázat mutat.'iá:, 5 éves tervnek nf’r § vállalat jó működésének /» egyéni tel jesitmónyénok J, ■> % munkákélyen kívüli keresetnek technikai,műszaki fejlődésnek * ‘ szakmai hozzáértés növekedesenek ó • Pozitív, hogy első helyre az 5 éves terv eredményének életszínvona­lukra gyakorolt hatása került# nn-jr bnr-v az egyéni tol.iositménypk szerepét, a., sgalqiiai.Jio.zzáértéjit nlnfisonvra értékelik. Ez arra utal, hogy az anyagi ösztönzési politikánk még mindig nem kellően a teljesítmény elvén nyugszik és nem serkent megfelelően a továbbképzésre. _ A végzett munka szerinti differenciálás mai gyengeségeinek egyik jele az, hogy a jövedelmek nem annyira a teljesítmények, lianey az életkor szerint differenciálódnak. XX. A közgondolkodás jelenlegi helyzetének felmérésénél az objektív anyagi helyzetre alapozva leglényegesebb kérdésként kezeltük a „nmkósosztálv vezető szerepe érvényesülésével kapcsolatos nézetek,. vélemények moreitólését. A megkérdezett dolgozók h9 ,h ’/^ak véleménynél tálában érvényesül — a munkás osztály vezető szerepe',' "az egyes kérdésekben érvényesül, más kérdésekben nem" 3o,9 /'» ós csak 6 ',o olyan választ kaptunk, hogy általában nem érvényesül./12,9 $ nem válaszolt e kérdésre/. A kép alapvetően kedvező, a fizikai dolgozók politikai hangulata a munkásosztály vezető szerepe tekintetében jó. A vezetoszerep érvényesüléséről legpozitivebbcm véleménye a legfiatalabb ós a legidősebb korosztálynak van. A fiataloknál a pozitív véleményt az iskolai nevelés, az idősebb korosztályoknál a múlt rendszer emlékeiből kialakult élet-tapasztalatuk határozza meg. A negatív válaszok aránya a középkorúak részéről magas. a „umkérosztály vezető szerepének érvényesülését az iskolai .vég^. alanión vizsgálva azt tapasztaltuk, hogy minél magasabb a dolgozók iskolai végzettsége, műveltsége, annál kevesebben vé­lekednek úgy, hogy a munkásosztály vezető szerepe általában érvé­nyesül. L—------"-------_J ____________________________________________________________________________________________________________________ 11111111 !

Next

/
Thumbnails
Contents