Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság X. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.15.a/1)

1980-02-23

r ... 1 — j ------ ■ ------------------------------r ~

r n- 96 -kepes megoldani. De tudatos, tervszGrü partépitéssel és neveléssel elértük, hogy az iskola vezetésében, KISZ szervezetében, szakszervezeti bizottságában, úttörő-csapatában ott voltak a kommunisták, akik agitáltak, mozgósítottak, irányítottak, segítettek, példát mutattak* Ez a munka, amely egyben az iskolai demokrácia fejlesztésének is fontos állomása volt, nem hozott gyors sikert, de a buktatók, viták, esetenkénti balsikerek ellenére az elért eredmények ma már vitathatatlanok.

Iskolánk légköre kiegyensúlyozott, a pedagógiai munka színvonala folyamatosan javuló, a pedagógusok politikai, szakmai kiképzésé, valamint az uj tantervek bevezetésére való felkészítés folyamatos és sokoldalú.

á- fizikai dolgozok gyermekeit es a veszélyeztetett gyermekeket megkülönböztetett módón segítjük. A napi pedagógiai munka szerves részéként, de azon túl különböző szakköri munkában korrepetálással, szinház-, múzeumlátogatásokkal segítettük felkészítésüket, folyamatosan figyelemmel kisértük és rendszeresen értékeltük - taggyűlésen megvitattuk - e munka helyzetét és további tennivalókat.

A felsoroltak mellett a munkára, az aktív közéleti tevékenységre nevelés is tág teret kapott az oktatás folyamatában, az osztályfőnöki órákon, uttörőfoglalkozásokon és a gyakorlatban is, az ÉVIG gyárral közösen szervezett kommunista szombatokon, gyarlatogatasolcon. Mindezek megvalósításában különösen nagy szerepe volt a 46 fős iskolai KISZ szervezet aktiv munkájának.

A gyermekek mellett nem hanyagoltuk el a szülők nevelését, formálását sem. Ennek módszerei, ill, fórumai főleg a családlátogatások, szülői ertekezletelc voltak, de pszihológusok bevonásával előadást is szerveztünk részükre. Ezen az alapvető nevelési tennivalókat és a pedagógussal való hathatósabb együttműködés kérdéseit vitattuk meg. Talán itt kell megjegyezni azt, hogy az újhegyi lakótelepi gyerekek magas száma miatt, körzetmódositásokra került sor, ami több iskolát is érintett. Ez a szülők körében nem mindenhol talált megértésre, de a gyerekeik

jobb tanulási feltételei és elhelyezése miatt volt elkerülhe-II---------