Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/10)
1988-11-08
—----------——»——---- —-----------——;-- i ■■ 7-i ’ ■ '■» ■ F—1 \SJ* '' . ' * ' '< l i j i ~’ ••V0BP * •. . -asp ! I- 16 - | Középiskolai területűn a diákönkormáriyzati formák a demokrácia kiszélesítése a legújabb időkben alakult és diákokra is jelentős hatást gyakorló szervezetek, valamint a KISZ térvesztése, általában a demokrácia kiszélesedése zavarokat okozott, sokhelyütt ellentétbe került a pedagógusok presztízskérdésével, amelynek feloldására a kerületi pedagógus pártbizottság és a kerületi KISz bizottság ereje és odafigyelése kevésnek bizonyult. A középiskolákban kettévált a diákönkormányzati és a KISz-es érdekképviselet, de sok helyen nem tisztult ki a jogosítványok szétválasztása az érdekérvényesítés mikéntje. A KISz irányításában elbizonytalanodást okozott a KISz tanácsadó tanári funkció megszüntetése is, amely eddig dotálva is volt és a mozgalmi munkát segitő tanár ugyanezt a funkciót nem képes teljesen átfogni, illetve a pártszervezetek ifjúsági felelősei ezt a feladatot gyakorlatilat nem töltik be. A pedagógus párt és KISz szervezetekre méginkább érvényes az, hogy nem látnak bele egymás munkájába, nem jellemző egymás képviselete sem a testületi munkában. A KISZ kádermunkájának ás a párttaggá nevelésnek hasonló nehézségei /annak. A taglétszám csökkenésével, szűkül a merítési bázis, kevesebb a jól képzett mozgalmi munkára, vezető tevékenységre, párttagságra alkalmas fiatal. A funkciót betöltők túlterheltek, sokszor erejükön felül vállalnak.ugyanakkor anyagilag jelentősen elmaradnak a mozgalmon kivül maradóktól, anyagi és erkölcsi megbecsülésük messze elmarad az elvárásoktól, ogy olyan időszakban, amely életkoruk alapján az egzisztencia megteremtésének kora. , Iskolai területen a mozgalmi munkának egyre nagyobb konkurenciát jelent az öntevékeny körök kibontakozása, illetve az oktatásban felgyülemlett problémákból adódó szakmai - tanulmányi leterheltség, a példakép, a vonzó politikai programok hiánya. A párttaggá nevelő munkában nem jut elég energia és figyelem a személyre szóló, egyéni nevelő munkára. Nincs tudatos törekj vés a humán - elvtársi kapcsolat kialakítására, ritkán történik folyamatos ( és céltudatos foglalkozás, a párttaggá nevelés érdekében. Ennek hiányára is visszavezethető, hogy a pártba való önkéntes jelentkező "ritka mint a fehér holló", az érdeklődést, az elszánást, sokszor dirrekt van indirrekt módszerekkel ösztönözni kell. IShHHhHB ■ /IS ; , — j
