Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.14.a/10)

1987-06-24

4, i- 8 -Már a kongresszus időszakára mindenütt kialakultak a helyi feladatok, elképzelések a megvalósításra, az új koncepció bevezetésére, A feltételek, tárgyi, személyi, valamint a tradíciók nagyon eltérő­ek. Meghatározó volt a KISZ szervezet addigi helyzete, munkája, te­kintélye is. Nem határoztunk meg egységes időt a bevezetésre, az ütemezésre. Ez természetesen eltolódásokat hozott magával. Néhány iskolában már tavasszal be is indultak bizonyos öntevékeny körök, illetve megtörtént az igények felmérése. Másutt csak az in­dítás tervezéséig jutottak el. A nyári táborok jő lehetőséget biztosítottak a diákok felkészítésére, felkészülésére. A vezetőképző tábor mellet hasznos volt az először megrendezett öntevékeny diákköri tábor, ahol körvezetők, a leendő körök munkájában szervező szerepet vállaló diákok vettek részt. Szeptemberben érzékelhető mozgás indult meg az iskolai KISZ szerve­zetek életében. Meghatározták követelményrendszereiket, politikai képzési terveiket. Nagy számban beindultak az öntevékeny körük is. A körök jelleg" nagyon színes, változatos képet mutat. Az öntevékeny diákmozgalom kialakulása, előkészítése, szervezése, ha iskolámként differenciáltan is, kerületi egészben eredményes volt. Gyorsan, de megfontoltan, közös gondolkodásban pedagógusok, diákok együttdolgozásában alakultak ki a körük. Igaz, eleinte jó­­a. peáogéxjiisol*. résztYötleteire épültek, a felmérések ellenére kevés volt a valós diákigény. Az új oktatási törvény bevezetésével dolgozták ki a diákönkormányzat rendszerét az iskolák. Ez szintén változatos, sokféle a kerületben. Jellemzően az osztályközösségekre épül, helyet kap a KISZ, az önte­vékeny körök, a tanulói szakszervezet is.A működésben a jogok gyakor­lásának rendszere, s ebben a diákok eligazodása körül vannak gondok. A KISZ szervezetek, politikai.hatásuk erősítésében, a helyi sajátos KISZ-es munkaformák kialakításában kisebb az előre lépés. A követelmények szigorodtak (a diákok igénye alapján!), ez már érez­teti hatását a tagfelvételeknél, s a taglétszámban. A KISZ szerveze­tek a helyi pártszervezet segítségével többségben beindítottak vagy rendszeres, vagy alkalmankénti pol.képzési formát. De néhány szerve­zeten kívül (Lengyel, Teleki ) érezhető változás nincs a politikai munkában. A Pedagógus Pártbizottság és a kerületi KISZ bizottság folyamatos segítséget ad a helyi teendőkhöz. Segítjük az iskolák nyi­tását is szolgáló, külső kapcsolatok, feltételek alakítását is. ------------------------------.-------------------------------------------------------— ■ - Ü.1* ■ I ■ F fi '■ — ’ ---------­— te I

Next

/
Thumbnails
Contents