Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1981-02-05
————— — w- 7 -Szabados László elvtárs; Ez a program jól átfogja a legfontosabb tennivalókat. Ugyanakkor véleménye, hogy néhány kérdésben lehetne egy kicsit^l^elmélet és a gyakorlat egysegének erősítése területén#-konkrétabb feladatokat megjelölni. Kiemeli az ifjúságot, elsősorban a tanulóifjúságra gondol, nagyobb gondot kellene fordítanunk rájuk. Tanulmányi fegyelem erősítése; nem szabadna engedményt tenni a propagandistalc területen. Ha a meggyőzés nem használ, akkor adminisztratív eszközökkel lepjünic fel# Ezt a programba egy kicsit meg kellene fogalmazni. djL»Adainis Zoltán elvtárs; egyetért a programmal. A középtávú politikai oktatási terv hogyan realizálódik az nagyban függ attól, hogy az alapszervezeteket hogyan készítjük fel. El*kellene mondani azokat a problémákat is, amiket az elmúlt időszak hasonló jellegű feladatai során tapasztaltunk. A titkárok elé kell^tárni, hogy mi az, ami probléma volt az elmúlt időszakban es mi az amit a következő időben várunk tőlük, outi Endrené elvtársnő; Szükséges lenne a propagandistáink rendelkezésére bocsájtott tananyagokat példákkal ellátni. A feladatokkal nem elég csak az APB-nek foglalkozni, a GPB segítségét kell kérni, minden egyes téma megtárgyalásakor, amikor gazdaságpolitikai témáról esik szó. Jobban kellnkövetelni" a tervidőszak munkájában. Indokoltnak és szükségesnek tartja bemutatni a feladatok mellett a rendelkezésre bocsájtott eszközöket is. így tudunk csak odáig eljutni, hogy az elvtársak aktivak lesznek, érzik feladatukat és jelentőségüket az oktatási munkában. Jó lenne, ha a tananyagok jobban utalnának a vállalati minőségi mutatók fontossági sorrendjére. A VI. ötéves terv időszakában kiemelt wa fontosságú az életszínvonal, valamint Mi kiemeltként kezeljük a munkakörülményeket javító tevékenységet is. Az anyag második részéhez: megtörténnek az 5 hónaposra, MUCI— ra a beiskolázások a vállalatnál is, de bizony nagyon nagy a lemorzsolódás, nincs kellő aktivitás. Beszélt még a propagandisták munkájáról, az évinditás tapasztalatairól. a speciális tanfolyamok beindulásáról, stb., BHV tapasztalatok alapján. Király Andrásné eivtársnő: A politikai oktatás pártra eső része a fővárosban önmagában is nagyon széles és kiterjedt rendszer. Amikor a pártoktatást tervezzük nem szabad megfeledkeznünk a szakszervezeti és KISZ oktatásról sem. A koordinációs szerepet jobban el kell látni, amely ezen három oktatási formában _ benne van, az, hogy ez meg legyen a pártnak kell biztosítani. Az oktatásban résztvevők többsége a pártoktatást szívesen vészig az érdeklődés és kötelességérzet együtt fejeződik ki, _______________________________________________ g ■■■■ -■ . . . i___4______________________________ „__________,__________________4-*__________ i
