Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1980-01-17
tó - • í Ideológiai, politikai, erkölcsi állapot, a szocialista életmód kérdései A tömegek szocialista tudatának fejlesztését, az ideológiai munka tartalmának fokozását a fejlett szocialista társadalom építésének egyik feltételeként jelölte meg a XI. kongresszus. Kerületünkben a politikai és társadalmi élet minden területén tovább erősödött a marxista-leninista gondokodásraód. A párt- O tagság és a tömegek műveltségének és öntudatának növekedése, fejlődő aktivitása a pártmunkára is pozitivan hatott. A párt központi szerveinek határozatai, állásfoglalásai jelentős tudatformáló tartalmukkal hatottak munkánkra, az elmélet és gyakorlat összhangjának elemzésére késztettek.Az ideológiai munka kiemelt tartalmi kérdéseivel a propagandában és a politikai gyakorlatban is rendszeresen foglalkoztunk. A politikai jelentőségű kérdések és feladatok tudati, ideológiai vetületei is napirendre kerültek, igy a helyes állásfoglalásra és cselekvésre való ösztönzés,a feladatok végrehajtására való felkészítés elméletileg is megalapozottabbá vált. A fejlődés bonyolult folyamatához igazodó követelmények, az uj jelenségek ^ magyarázata azonban következetesebb, elmélyültebb propagandamunkát kiván valamennyi pártszervezettől, az ideológia kérdéseivel foglalkozó vezetőktől, káderektől, A marxizmus-leninizmus elméletét és módszereit nóha felszínesen közelítettük meg, a mai problémákhoz való alkotó alkalmazásuk hiányos. Érvényesül és szilárd a munkásosztály vezető szerepe. A párt tagjainak túlnyomó többsége helyesen érti és vallja pártiunk szövetségi politikáját. A marxista-leninista ideológia általánossá válása, az erősödő nemzeti egység nemcsak eredménye az alapvető érdekek azonosságára épülő politikának, hanem egyúttal a munkásosztály vezető szerepének szükségszerűségét igazolja és fejleszti annak tartalmát is. Találkozunk 5$ 1 _______________- 26 -. . .. .. _ . * ___
