Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1973 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1973-07-05

_J. i Tájékoztatásuk, felkészítésükj nem elég rendszeres. El kel­lene érnünk, hogy az instruktori és a reszort munkának szerves része legyen a munkás őr öleivel való foglalkozás, a határozatok végrehajtásának az ellenőrzése. | . ... . j Az egység előtt álló feladatok végrehajtásának szervezésében, a politikai nevelésben, az ellenőrzésben fontos feladatuk van a bázis pártbizottságoknak, a pártszervezeteknek. A századpa­rancsnokokat rendszeresen beszámoltatják és határozatokat hoz­nak a politikai munka erősítésére, fegyelmi helyzet javításá­ra, az anyagi, technikai feltételek biztosítására. Ezek a ha­tározatok - sajátosságaik figyelembe vételével - összhangban vannak a kerületi Párt Végrehajtó Bizottság határozataival, á Zászlóalj Parancsnokság utasításaival. Kezd kialakulni az a gyakorlat, hogy az alapszervezetek részére tájékoztatást és feladatokat adnak. Több helyén gondoskodnak az alegységek politikai információjá­ról, keresik a lehetőségét, módszerét annak, hogy összefogják, szoros elvtársi közösséggé formálják a hozzájuk tartozó munkás­őröket; kirándulást, közös vacsorát, együttes társadalmi munka­akciókat szerveznek. A 2.-4.-3. század állománya az elhelyezési körlet építésében és bővítésében is jelentős társadalmi munkát vegzect. Nem kevesen vannak, akik tagjai választott testületnek /2.sz. melléklet/. A pártalapszervezetek kiemelt párt megbízatásnak tekintik a mun­kásőrségben végzett munkát. Vezetőségi üléseken, taggyűléseken, pártcsoport értekezleteken értékelik azok végrehajtását. Ered­ményesen vesznek részt az állomány szervezésében, a pártonkivi­li munkásőrök párttaggá nevelésében, és segítik a szakmai, po­litikai továbbképzésüket, önként vállalt társadalmi tevékenység mellett, továbbképzésükről is megfelelő szinten gondoskodnak. Az állomány 60-65 %-a politikai, illetve állami oktatásban vesz részt. ; áü ' ' —_________. Ll — , _ * ____

Next

/
Thumbnails
Contents