Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1966-05-19
í-j Íj . § • 18 A középiskolái beiskoláz ásá|$ál nagyon sokat tett link az igazgató ot-akkal. A határozat, hogy 50%-ban fizikai dolgozók gyermekei legyenek? A Teleki Blanka pl; ne izet .özi tn ozatos iskola. Ide vagy fizikai munkás, vagy BM. dolgozó gyér .ekei kerültek, válogatott áderek gyerekei. Mondhatom hogjy koniötük 5 ha v e, aki í nem igy mondhatni protekciósán kerüli be. xobb nem fér bele. ' ** III.15* a rendtartásban biztosított tanulmányi szabadnap. Sokszor jeleztük a Bp-i PB-nak, hogy igy ne, helyes, az uj tankönyvben is a tanúlmányi idő a Tanácsköztársaság idejét illetően nagyon kevés. A szakfelügyelet kérdése: vannak szakmánként munkaközösségek, vezetők. Megkapják az eligazítást, továbbkéést. Panaszkodnak, hogy a továbbképzés formális, de ne.: kapják cg a segítséget. Fővárosi szakfelügyelet van, ő' ;Iá bogátj'k az órákat. A középisk. szakfelügyelet problémát jelent. Most jelent meg határozat, a • *" ■^őv. Tanács részéről, a vezetés színvonalát illetően, junius 1-ig ^ meg kell oldani a sza -felügyelet problémáit működési státusszal. A napközi személyi ellátottság kérdését illetően: olyan pedagógusok is vannak, kiknek nem is volna szabad tanitani. Ilyen prob1émá ink v anna k• Merjük kimondani, az ill békéseknek, hogy vannak, akik alkalmatlanok. Igaz, hogy sok határosat jelent meg az oktatási osztály fel; danát ille ően. teschekné eü-nő összefoglalója: Az anyag a Tanács VB-al közösen került volna ne tárgyalásra. Időbon nem tudtunk megegyezni, ezért a Tanácsi elvtársak a maguk vonalán már megtárgyalták. Arai ellentmondás a mi anyagunk és a tanácsülés anyagában, hogy arról an szó, tiogy nem azért vetjük rel a nevelés negatívumait, irányítás negatívumait, ho ;y csak beszéljünk róla. Az anyag készítés énéi komoly vitáink voltak. Mi elvi alapon állui i! Az oktatási és nevelési feladatoknak egységeseknek kell lennie, így kell végrehajtani. Ha nincsenek meg a feltétele:.;, okkor leötelezővé tehetjük. Szándékosan nem hívtuk meg Féket et-at, nem alkalmas a feladata betöltésére. Ebben lépéseket is tett un'. .A nevelés ’s oktatás kérdését olyan mechanikusan szétosztotta, hogy volt is vitánk ©-miatt. így nem lehet dolgozni, a 24. óra oá kai ós joggal h .gzott ei. Az 1963. decemberi határozat beszélt a pedagógusok politikai, ideológiai felkészültségéről, ho. • an segítsük az eszmei, ;:ölitikai helyzetákét. A munkára való nevelés a társadalmi szervek felad ta is, ezt meg kell szabni . Ne nogint csak a legyenek szívesek elvet valljuh, nem is fog akkor marxista szellemben beszélni, te is igaz, hogy aki nem felel meg politikai szempontból, menjen el máshova. Ma már nincs hiány pedagógusokban, sőt• “hol szükebb a ke cet, inkább legyűrt még zsúfoltabba©, de az az 5-10 pedagógus, a ki kifejezetten e álonsógün! , inkább ne tanítson. II I /fc ^ —-----• ■tóWtóMHMW .-tótó.____________________________________ tó __ - - - -■ - ■ ~ - - - -> —------- ■— -- --J00 * --9
