Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.14.a/4)
1966-03-24
; l ■ . • ; ■ "3 § i • - j i i *- 12 -2./ Az eredmények melletti szánó .területien még nem kielégítő a fejlődés;- A szövetségi politika helytelen értelmezése,gys-'•' korlata még gyakran jelentkezik a káder munkában.- A káderek nevelése, funkcióba állítása nem-kiélé. itiő-* en tervszerű és tartalmilag sem me felelő esetenként.- Nem egységes a szemlélet a gazcl-asági• és politikai előfeltételek követelményeit illetően.- A? irányító jgjzdasági szervek gyakran nem egyeztetik káderképzésüket a PB-al,az illetékes pártszervezetekkel.- Az állami személyzeti munka,helye és szefepe a vállalatok, intézmények munkájában fontosságának nem megfelelő.- A pártszervezetek és a személyzeti munka kapcsolata nem kielégítő,esetenként formális jellegű. » t 3.-/ Az előzőekben megjelölt hiányosságok megszüntetése a kádermunka megjavítása érdekében az alábbiakat.kell végrehajtani; a./ A p- /szervezetek tevékenységében a kádermunka fontosságát/öve lni kell.A politikai‘nevelő munka fontos részét képezze a kádernevelés * Biztosítani kell • ennek tervszerűségét és növelni t.*rtalmi színvonalát, b./ Következetes politikai munkát kell folytatni a helyi káderpolitikai elvek érvényesülésiért.Helyesen fel kell számolni minden olyan szemléletet,melyek a párt politikájának félremagyarázására,eítorzitására vezetnek a gyakorlatban. I . c./ Fokozni kell a gazdasági vezetők felelősségét a területük^ káderpolitikájáért . Érvényt kell szerezni az * " első káderes" elv érvényesülésének minden szinten. A pártszervezetek segítsék és ellenőr izzók -e faladat , végrehajtását. * 4 • d./ A személyzeti munka színvonalát növelni kell.A pártszervezetek segítsék e fontos terület tekintélyének megteremtését. Szorossá-ke'11 tenni kapcsolataikat ós ellenőrizzék munkájukat. Észrevótelezzók n hiányosságokat és bátran lépjenek fel az Irányitó• szervek esetleges helytelen törekvéseivel szemben is. I 3b _________________________________
