Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1964 (HU BFL XXXV.14.a/4)

1964-06-04

* -áü.

I te

I ■*

"üj ■ , ■ ■•• • • , v. ■ ' .. , . ■ , , •, ? ". . írtrt. -. .

éüértéÜ’—í Eíü1' Ü- Üy il7en értelemben

Mto ÍI A-l.? kérdéssel. Tan néháfey Többi? toll telte tort? %<“ ^e^onából. A Jövőben

Lyüjbéofletó/tóíe^iltóltó0^ °Sen ^rtUvósek össze. V,u , :’Clg öioongos dolgokra kell :oSidolni . i o--t nár na y

evek ó-aae?K?°öan *ÍS Gl mer0ük hinni," út' a tőkénél 7 ' YYa: » ho%y Pl* a szin-dinaraika fű kaimár SjSS f’-tassal-Van, aB ébrentartásban. Hőst

kitaláltakTMüür?iF-¥úS1ío%t?epeb ^szilc. Váltókor •7r'<Tr ,„l ’ nF» fökete, piros szin alk: InajVéVae^ no-/vap a psz:!-clloloo^soknalc, hogy ez nem szén Ua ,a ^yogyszergyurben Kőbunyán olyan

oí3CP s3inoo0k a munkát értlek. aminél- iröv '-h- ■‘-'u A

tófsgáfer - -erő konjulrtura kérdése. Meg kell lontoi, to4 Sík esetben nem lehet a műn ástál beszélni, Vett? övétőlni, munkafegyelmet követelni, mert azt mondta* ide

hite Ü

Ü

Ü mit ^skozlok velem, eíme^A; Tan ilyen aolog • Ugyanennek vannak vetületei • berhnAi -7 %; munkafegyelmi, minőség, egyéb kedésekben. beCűnolo-la!-i SpnóíeLVYnirtAÍAi-?lyf1 19.évea Gyerek köszörült a

On a Huvezei-o elmondja, hogy e y év al t-;- « ««„■*oen vitték be a klinikára, moít kötélénelérni ú!

hogy a köszörűre .akasztott szemüveget arra a ’

üp-re ^Irakja. Sh azt mondtaS neki, ho-y é - mit

HoSondtLmneüa,i h°Sy füd Vol° te^

mermoid- ú -TMih ’ °sy °YülI’or haza kell küldeni és r? enüvöLt fn-f £°¥? adGJ-g» ““*3 nem tanulja mer, hogy

■ *”*: III

l ■. p 8 - ; . ■ ■ ■ b~

v .■-L OiíOX J.cLilj. T dl, • Cr!,Y'i/'1 ’ n ' ' "*\ *!* r> ^ i • .

büvölotébeS álúnk tó t jcíÜfZettl?-'6.?Je: v

va0y be tudjuk vinni a köztu atbg “Üt Ü.-ÍÜ

a? VÚÜÜ- ^Ü^Aek és fegyelmek tói ;

l^no b, aogy ao.st uianyzik száz ért -- de ■> -] . -• ’

. h0- azonnali hatállyal a ,u kaf egyel vét’Vn*pl

' t vold^Y öss^hiíl mmkás- 6; 1 ítfllí

ff tói,’ l&KÁöí^ekf hatást &aak

eszköz Itezünkbeí tólSftóttüsIISLÍÍíf ’ h°Sy “lm8

I • I

yi •/I... . . ' - ■■ _______________

i