Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/3)

1988-11-22

7' 1 -I 1 11 ■ 1

*./ s < *• ’ /1 »? » Vtó* r •< %< ’ * - '^-üa i- 3 -'

Miért? 1./ Azért mert számtalan altemativ szervezet alakul és a többi funkciót ők vállalják fel.

2./ Egy Kommunista Párt nem mondhat le a "Marxizmus" oktatásáról, emberek tudati befolyásolásáról.

MivelaKISZ a párt ifjúsági szervezete kell, hogy maradjon az utánpótlás biztosítására, (Mert azé a jövő, akié az ifjúság) ezért a nem politikai igényű fiatalok tömegével nem lehet megvalósítani.

Csak olyan politikát szabad támogatni, mely az elmúlt évtizedek hibáinak terheit nem kizárólag a holnap generációira hárítja, hanem - az elkövetett hibákért igen is vállalják a

felelősséget, vagy vonják le a megfelelő következtetéseket (adják át a helyüket),- olyan mechanizmust kell kialakítani, melyben érzékelhetően csak a megfelelő szaktudással, személyes példamutatással (megfelelő kiállás, meggyőzőképesség, alkoholmentes életmód stb.) rendelkezők ott dolgozzalak; ahol a legalkalmasabbak és leghasznosabb- Az "Ál-humánus" döntéseknek nincs helyük.

!! Pl: tudjuk, de nincs jobb, nem akarjuk tönkretenni az életútját, fejlődésben van, nem fog ittasan mutatkozni.

Ezekkel többet lehet ártani, mint használni.

A KISZ legfőbb feladatainál szakítani kell a mennyiségi szemlélettel és a minőségi oldalát szabad csak erőltetni,

a./ Az elmúlt időszak gyakorlata az volt, hogy a KISZ különböző szervei felvállaltak olyan feladatokat, amihez feltételrendszeszerük, joguk, lehetőségük és legfőképpen anyagi alapjuk nem volt.

Pl. lakáskérdraés, szociálpolitika, műszaki-fejlesztés stb.

| Sajnos a jelenlegi elképzelésben is ezzel a szemlélettel

i 1 találkozunk.

Törekedni kell arra, hogy mindenki azt csinálja, amihez i | ért és amiért a napi fizetését kapja.

' -i- . . |

___________________________________________________________________________ff._________-1,. .. _ . . ............................................ . ff.