Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1988 (HU BFL XXXV.14.a/3)

1988-05-10

^ ; ’VSm I- 8 -ff g 1 I 1./ A kerületi pártbizottság továbbra is jelentőségének megfelelően kiserje figyelemmel a közoktatás ferencvárosi állapotának és lehetőségeinek ala­kításában végzett munkát. Irányítsa és koordinálja a törvény végrehajtá­sát elősegítő kerületi szintű politikai-gazdasági-közéleti keretek bekap­csolódását. 2./ Döntő fontosságú feladat a párt-, az állami és gazdasági szervezetek és társadalmi szervek számára, hogy járuljanak hozzá feladatuknak és adott­ságaiknak megfelelő módszerekkel és mértékben az iskolai oktatónevelő mun­ka színvonalának, hatékonyságának növeléséhez, a feltételek javításához: a. a középiskolai növekvő létszám befogadásához szükséges kapacitásbővíté­sek feltárásával és létrehozásával, az eddig megismert lehetőségek, és a konkrétan jelentkezett igények érdemi megoldásával, b. a régi, leromlott állapotú iskolák felújításához, rendbetételéhez szak­értelmükkel és a kivitelezés segítésével, c. a számítástechnikai és informatikai alapellátottság bővítésével. 3./ a. A kerületi pártmozgalom irányitó szervei és valamennyi pártszervezet po­litikai munkájával segitse a fenti célok megvalósitását. Sajátosságaik­nak megfelelően határozzák meg feladataikat a jelen határozat végrehaj­tásában, valamint a gyermekkoroszállyal való foglalkozás feladatainak a szervezésében. Az erre való felkészítés különböző munkaértekezleteken történjen meg. b. A Pedagógus pártbizottság következetesen folytassa a szakmapolitikai programja végrehajtását. Kiemelten kezelje a pedagógiai munka eredményes­ségét, korszerűségét szolgáló feltételek alakítását, és az iskolai demok­ráciát, a demokrácia és a fegyelem egységét erősitő politikai viszonyok mozgását, valamint a kádermunkát. 4./ A Pártvégreható Bizottság felkéri a Tanács és szakigazgatási szerveit, hogy az oktatási törvény végrehajtása során:- az irányitó munka stílusának és felfogásának további változtatásával se­gitsék és támogassák az intézmények alkotó kezdeményezéseit, önállóságát, I I ! 6 -_ ff ..................................................................................... .................................................................... ■ --- --............................- — - -..—---- -.........—pg|—.....—-----------­­­-­“» 1 “■ ■■ 1 1 1 1 1 »'iiu 1 w “ »1,1 -......................... i,l "1 ..................

Next

/
Thumbnails
Contents