Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1985-03-12
s j.'r í * 4 ! / %vj < ,7% * 7 \\ *, * , 1' \ PX1 1 1 I 1 x ! ; v, «‘7 ' , 1 tt r ' ' ^ 1 1 * , n f mm 2 — Az általános iskolai pedagógus nem ismeri a szakmunkásképzés követelményszintját, hiszen maga korábban középiskolát, főiskolát, ill. egyetemet végzett. Sajnos még ma is áiralkodó az a szülői és pedagógusi szemlélet, mely szerint "nem tanulsz fiam elmégy akkor szakmát tanulni". Sajnálatos módon a kerületi tapasztalatok sem jobbak. Nincs kialakított kapcsolatrendszer a kerületi általános iskolás és a szakmunkáské zők között.Szinte rangján alulinak érzik a szakmatanulást propagálni, az iskola rangját jobban emelő középiskola helyett. A vállalatok is igénylik a kiképzett szakmunkásokat, ugyanakkor 3az ennek az érddekében tett erőfeszítéseik még a korábbi évekhez viszonyítva is csökkentek. Holmi racionalizálásra hivatkozva szüntetnek meg gyakorlati oktatási munkahelyeket, kollégiumokat, az iskoláit támogatását. Továbbra is változatlanul nagyok az aránytalanságok az egyes szakmák tényleges létszámigénye és a szakmát tanulni akaró fiatalok száma között. Ilyen előjelek után megdöbbetően nagy a bukási arány, a lemorzsolódás, a követelményeiknek alig megfelelők száma. Saját példám: 24 fő veszteség. A bevezetőben a jövő munkás osztályának utánpótlásáról beszéltek, melynek gerincét mindenkor az osztályához hü, öntudatos munkásréteg adta. A vázolt gondok ismeretében nem hat meglepetésként, hogy ezen iskolatípusban az eszmei- politikai, ideológiai nevelőmunka is szinte megoldatlan nehézségekkel küzd. Az országos felmérés 1.89 százados átíagot állapított meg történelemből. Ez a tárgyi tudás mérése, nem jelenti a társadalmunkhoz, rendszerünkhöz való viszonyulást, a r^la alkotott véleményt. Mégis megdöbbentő, hogy a KISZ és a pártépités szempontjából legfontossabb társadalmi réteg ilyen Hiskolázottsággal érkezik a tagfelvétel küszöbéhez. A gondok, melyek a fizikai munkások KISZ és pártépités terén jelentkeznek, bizonyos értelemben itt is gyökereznek. 15 éve vagyok KISZ tanácsadó tanár, s több területen tapasztaltam — --- - ... >___4 fa- — i 1________________________________________________________________________________________________ i x.________
