Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.14.a/3)
1963-12-20
(C \i « /- 19 -m Iía igy szemléljük a dolgokat, meg lehet érteni Szeiide elvtárs szenvedélves hozzászólását. . A tQ2?talmát koll változtatni a, dolgoknakf bjiqgy Tóth elvtárs mondotta. A tanulás szükségszerű, valami. Nem lehet vita tárpva, hog:/ azért mert valaki munkásszülők gyermeke - azért egyetemre kerülhet. De az már nem mindegy hogyan tanul. Kérem elég sok probléma , van azokkal a munkáskáderekkel, akik osak azért mert munkáskaderek voltak és nem tanultak. Ilyen is volt. Sokkal többet ér az, ha valaki a saját erejéből éri el az eredményeit, tanulmányai során. Az az ember a gyakorlatban is többet fog érni. Elmondja saját apai tapasztalatait. Elmondja, hogy a fiai is rossz tanulók voltak, amig a tanulás iránt fel nem keltették bennixk az érdeklődést, addig hiába volt minden. S ez a pedagógia feladata? Kényszerrel nem lehet eredményeket elérni. , L A tanult ember az életben is látja az összefüggéseket és másként áll hozzá. A jelentést egyébként jónak tartom. Varga István elvtárs Hosszasan fejtegeti a következő kérdéseket: , „ . A jelentést jónak tartja. Az Ormos et. által felvetett kérdés fontos, hogy a középiskolákban már jól foglalkozzanak a gyerekekkel. A munkásgyermekeknek a lakáskörülményei és családi körülményéi sqIc esetben hátráltató tényezők? A szakközépiskolák számát növelni kell. Nagvon fontos valóban a rajz tanítása, mert sok fiatal memok nem lúd rajzot olvasni, elkészítenek egy tervezetet és_végül maguk sem ismerik ki magukat rajta, amikor azt meg kellene valósítani. Sok mérnök emberünk műszaki tudás nélkül az egyetemről mindjár Kutató intézetbe kerül és ez nem helyes? Nam mindig lehet az ilyenek elképzeléseit a gyakorlatban megvalósítani. .. Sok félkész ember ^ött ki.egy időben az iskolákból pl. aVoros Akadémiát végzettek nagyresze is. ... , , , . Van gp*"y úgynevezett 5 óves felsó technikum^ ami szakmérnökökét Lépek* Nem helyeslem, kevesebbet ós alap nélkül tanulnak /érettségi,vagy szakmunkás idő szükséges - még az utóbbi jobb a gyakorlatnak/ és fizetést követelnek majd, bár kevesebbet tanulnak mint akik egyebemre járnak. Herczegné elvt rsnő Ha megcsapkodnak mindjárt szólók. Engedjék meg de a gyermekem továbbfejlődését nem látom biztosítottnak a gimnáziumban es ez nemcsak az én problémám. Nem ad megfelelő képzettséget. Az jó ha az erettsegizet— tek száma növekszik. Az én fiam érettségi után szakmunkásnak megy majd, A Marhavágóhid iskolapatronálását illetően csak azt tudpm mondani, bejefeződik ott, hogy virslit visznek a rendezvényeikre. Az atteista propagandával is kellene egy kicsit foglalkozni.A gyermeken meglátott egy kirakatban egy angyalkát és azt,rajzolta, ookat ke 1 tehát a szülőknek is foglalkozni a gyermekekkel. Az osztályfőnöki órákon is foglalkozni kellene pl. olyan kérdésekkel, mint amikről a gyermekek egymásközt beszélnek és azt helyes irányba terelni. Pl. miért nincs nagy-Magyarország, azt jobb rajzolni is, stb. 2o_________________ mm >
