Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság IX. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1962 (HU BFL XXXV.14.a/1)

1962-10-17

1 i

i- 23 -pedagógusokat, akik fáradhatatlanul műnkélkadnak azon, hagy népünk még magasabb kulturális színvonalat érjen el*

»A köznevelés másik nagy területe az iskolai oktatás*

E téren elsősorban döntő a pedagógusok munkája és a pedagógusok közt végzett világnézeti, felvilágosító munka* A párt művelődéspolitikád irányelvei ki emelik* "Ha határozottan előre akarunk lépni az ifjúság erkölcsi- politikai nevelésében, látnunk kell, hegy egyik leglényegesebb feladati a pedagógusok és a párt kapcsolatának megszilárdítása*"

Mi az általános helyzet? Megállapíthatjuk, hegy a pedagógusok túlnyomó többsége hivő a szocializmusnak, komoly erőfeszítéseket tesz marxista műveltségének fokozására ós arra, hogy a gyermekeket a szocialista szellemnek megfelelően nevelje*

Megnőtt az érdeklődésük a politikai kérdések iránt* Általában bizakodó hangulat jellemzi őket* Hisznek a szocializmus erejében és győzelmében* Rendkívül nagy örömmel fogadtál; az oktatási refórámmal foglalkozó Országgyűlés megállapításait, hog/ a pedagógusok tulajdonképpen mevelőmunkájukkal már a kommunizmus építésén fáradoznak* Szükséges azonban és ez a pedagógusok párt szervezet ének mélyreható, elsősorban színvonalas, differenciált munkáját igényli! hogy a tudomány ere jóval bizonyítsuk n kommunista épités céljainak Igazát, történelmileg egyetlen lehetséges útját, ós ezzel m pedagógusok döntő többsége érzelmileg is zárkózzék fel a kommunista jövő lelkes propagandistájává*

A nevelő munkában fontos szerepei; töltenek be n tömegszervezetek ós a tömegmozgalmak* Legfontosabb itt talán a KX3Z és az úttörő mozgalom* A nyári táborozások, munka és építő táborok csak erősítik a kollektív szocialista életre való nevelést* A különböző mozgalmak /Millión, Ifjúság a Szocializmusért/ sok fiatalt mozgósított mind az üzemekben, mind az iskolákban* Az ezeken való , részvétel nagy eaborfemáló erejét nen kell különösen hangsúlyozni* Ugyanakkor az iskolákban lehetőséget kell adni, hogy az ifjúság a szocializmusért való mozgalomban a fiatalok raguk gazdagíthassák vállalásukat, maguk dolgozhassanak ki egyes pontokat*

I j - - - - —■ • —■ - - ' - ---*