Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Tudománypolitikai Munkabizottság, 1987 (HU BFL XXXV.13.a/12)

1987

i jl A Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola úgy értékeli: "Olyan kevés fia­tal kerül a főiskolára, hogy beilleszkedési problémák nem jelentkezhet­­,nek". A kérdőivek alapján megállapítható, hogy 17 fő fiatal közül munka­helyi vezetőjével 5 főnek /29,4 %/ nem, vagy csak részben megfelelő kap­csolata, 4 főnek /23,5 %/ voltak beilleszkedési problémái, szintén 4 fő /23,5 %/ tapasztalt szakmai féltékenységet. A személyi jövedelmek összetételének alakulására jellemző, hogy a vállala­toknál a prémium az alapbér 15-25 %-a között van. Ettől eltérő a Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskola és a Természettudo­mányi Muzeum, ahol a mellékjövedelmek nem kimutathatók. D Az ösztönzési rendszer teljesitmény-orientáltságu. A szakmai képzést, to­. vábbképzést a vállalatok biztosítják. Az önképzés elősegítésére jól. fel­­szerelt, külföldi folyóiratokat is. járató műszaki könyvtárat hoztak létre, nemzetközi szakmai konferenciát szerveznek a fiatalok /Földmérő és Talaj­­vizsgáló Vállalat/. A fiatalok fluktuációja is eltérő képet mutat. Az utolsó öt évben minimumra csökkent a kilépők száma a TAURUS-nál, mig nagyobb arányú a kilépés a Föld­mérő és Talajvizsgáló Vállalatnál a magasabb kereseti lehetőségek miatt. A fiatalok közéleti tevékenysége a KISZ-ben és a szakszervezetben domboro­dik ki. Gondot jelent a pártépités, amely pozitivan csak a TAURUS-nál érté­kelhető. /Az utolsó 5 évben az uj párttagfelvételek 6o %-a 35 éven aluli./ összességében megállapítható, hogy ahol a gazdasági, politikai társadalmi vezetés foglalkozik a fiatalokkal, értékelik tevékenységüket, a vállalat egészének a szakmai utánpótlását is biztosíthatják. Példa erre a TAURUS, ahol vezérigazgató-helyettes, gyárvezető, főmérnök, osztályvezetők és fő­osztályvezetők kerültek kinevezésre. A vezetők 2o %-a 35 éven aluli fiatal. • -*■■ • -—» i .............- - * — ----— —----------- -----------t-------------------------------_____——

Next

/
Thumbnails
Contents