Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Propaganda és Művelődési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.13.a/11)

1977

,<J •'•>*Ü6íífiMP> * «Ví.vV-g.'Ír» I i :S I ' ■• J ^ 1 ■» 14 •■ * ■1 V művészeti alkotásokban kevés a munkásemberek köréből vá­lasztott pozitív hős, kevés a kiváló dolgozókat népszerű-3 I . sitő alkotás, híradás. Pedig a könyvek, filmek példája rendkívül nagy hatással van,különösen a fiatal nemzedékre, A rossz példa rombol, a jó példa nevel, és sajnos egyenlőre sok a rossz példa is. Amikor az üzemi munkások munkaerkölcsét vizsgáljuk, fel kell hívnunk a figyelmet 0 művészeti és pro­paganda intézmények, filmgyárak, színházak, könyvkiadók, rá­­dió, TV, sajtó munkásainak erkölcsi, társadalmi felelőssé­gére is. Hivatásuk a nép szolgálata - ha vállalták, akkor - vállalják a jó munka dicséretét is, mert - mint tudjuk - népünk csak jó munkája árán boldogulhat. ^ Összefoglalva: A tapasztalatokat, tanulságokat összegezve megállapít­hatjuk, hogy a vizsgált nagyüzemekben a szocialista munka­erkölcs kialakulásának alapvető feltételei adottak, de ah­hoz, hogy a munkaerkölcs továbbfejlődjön és uralkodóvá vál­jon szocialista jellege, egyaránt tovább kell javítani az objektív és szubjektív feltételeket. Nagyon fontos a feltéte­lek összhangjának biztosítása, mert csak együttes hatásuk eredményeként várhatók sikerek. Az objektív tényezők /a ^ fejlett technika, a munkaszervezottscg, a bérezés/ nagy je­lentőséggel bimak a munkaerkölcs alakulása szempontjából, de csak önmagukban nem hozhatnak eredményt. Nagyon fontos a szubjektív tényezők szerepe; a munkahelyi, társadalmi, po­litikai intézményrendszerek, kiemelten az üzemi demokrácia fórumainak nevelő, tudatformáló tevékenysége. Úgy ítéljük meg, hogy a dolgozók többségére már ma is jellemzőek a munkaerkölcs olyan pozitív vonásai, mint a dol­­doLgozni, tenni akarás, a munka szeretető, becsülettel, fe­lelősséggel végzése, törokvés a magasabb szakmai ismeretek ■ - • - -------------------->--------------—____________.—^______, —____________________1________*________________

Next

/
Thumbnails
Contents