Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.13.a/10)

1984

* , • -íssljfr i : '• "- ■■ -1'­­...■■ '■■ í-^-- ■i'v'*í'r v/: ' ii ű 3 v Az elmúlt évekhez hasonlóan kedvezőtlen a párttagok aránya a KISZ-vezetők körében• A dolgozók KISZ-szevvezetek ólón álló tes­tületek tagjainak csak mintegy egy nogyode tagja az MSZMP-nak, A titkároknak kb 4.0 % -a párttag - dolgozód KI sz-szerveza tokén kí­vül a négy felsőoktatási intézmény testületében sem sokkal jobb az arány, bár a három bizottsági titkár párttag, /SOTE, KANDÓ, BÁNKI/ Általában javult az állami ós politikai iskolai végzettség, rend­kívül rossz azonban, hogy mennyire öregszünk. Az intézményi titkárok átlag életkora 30 év, A középiskolákban jobb a helyzet, az átl&g életkor I7 év, A közvetlen irányítású a'lapszevvazeteknél jelentősen megnöveke­dőit a cserélődés. Átlagosan 50 % mind a testületek tagjai, mind a titkárok esőiében. Ennek oka, hogy sok év óta tevékenykedő Kisz-vozető fejezte be ez alkalommal KISZ-as pályafutását. Az eső tok többségében tudatos, tervszerű kádercserékre karült sor, de voltak olyan alapszorvozotak, ahol mogoldhatatlanhak tűnt az uj vozetőség megválasztása, A mai napig som tartotta meg választását a színházak Központi Iliitarwte7. a2apszorvazeto, A választások során a Bánki ós a Színház ós Filvmnivószeti Főísko- Ián uj bizottsági titkár került megválasztásra, A SOTE az eddig nehezen irányítható 180 alapszorvezotet - az okta­tási rendszerhez igazodva - összevonásokkal felére csökkentette* A tapasztalatok azt igazolják, hogy a folyamatos, tartalmas mozgal­mi munkára épülő, azt alapvetően igénylő értékelés ős választási forma ságit a szervezet demokratizmusának fejlesztését, társadalmi életünk demokratizálásának egyik szintovo, tanulási lehetősége, ■ i;. ■ l P/ A munkabizottság a tájékoztatót tudomásul vette. —n............................................ ............................... -■ ________________________: i' -,----------------------------------—— — ' -- ...................-----------------------------------—

Next

/
Thumbnails
Contents