Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/10)

1981

* m , ,,

5 í- 8 -A kollégiumban végzett munka, önkormányzati életben való részvétel megtanítja ókét, s egyre többüket, képzetten orientálódni a társadalmi, a politikai és a gazdasági élet bonyolult jelenségei között*

t

III. Hallgatói önkormányzati szervek szerepe a kommunista világ;

nézet kialakításában.

1 V

A hallgatók eszmei-politikai arculatának alakulásában, a világnézeti nevelómunkában a főiskolai KISZ szervezet tevéfs kenysége döntő fontosságú.

l

A főiskola KISZ életét 15 tagú KISZ Bizottság irányítja,

I

mely közvetlenül ellenőrzi a főiskola 7 budapesti intézeti KISZ vezetőségének munkáját, valamint a Kollégiumi Diákbizottságot is. Az alapszervezetek alapvetően tanulókörökre épülnek.

Ennek megfelelően főiskolánkon 58 hallgatói és 7 oktató-dolgozói alapszervezet működik. Az intézeti vezetőségek egységesen irányítják mind a hallgatói, mind az oktatói alapszervezeteket. A KISZ szervezettség az elmúlt 5 évben 86-91 % között mozog, jelenleg 82,6

.MM

^ A Magyar Kommunista Ifjúsági Szövetség főiskolai szervezete

a központi szervek irányitó tevékenysége alapján látja el munkáját. A hármas célkitűzés /ideológiai-politikai nevelő munka; érdekképviselet-érdekvédelem; mozgósítás a párt politikai munkájára/ egyes oldalai az elmúlt években jelentős arányai módosultak. Az intézményi KISZ szervezetet ma az vezérli, hogy

nevelőmunkát a valóságtól elvontan végezni nem lehet, s a

I ^

nevelőmunkának az érdekviszonyok feltárásával, érdek ütköztetésével, megerősitésével kell alapvetően megvalósulnia.

Ezt a KISZ X. kongresszusának dokumentumai is megerősítik.

Ennek megfelelően dolgozta ki a KISZ szervezet a nyár folyamán

1 I

azt a több évre szóló pol, programot, mely a KISZ tevékenységét alapvetően meghatározza intézményünkben.

SSIfS fi :f,;'

■ s

I---- ---- --------— - ------í-------- ---------------------------------------------------------------:------------fi-----------------------------,---_--------- - ..........................