Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártépítési Munkabizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/10)

1981

I i

M •' * * ■ •• <* - - ■; ' ■ ' ' > ' • - -<■'•• - ’ ' E' -•- 6 -élesen birálják az individualista és a kispolgári jelenségeket; a munka az életcélok között előkelő.helyet foglal el, stb. Természetes szamukra a szocializmus* Ugyanakkor a hallgatók által megfogalmazott vélemények és a gyakorlat gyakran ellentmondásos* Általában elismerik a munka fontos szerepét, de sokan a kettes osztályzatért tanulnak; az internacionalizmus elfogadása mellett többször felüti fejét a nacionalizmus; materialistának vallják magukat, ugyanakkor sokan hajlamosak az idealizmusra; elitélik az individualizmust, de sokszor a kollektív munkában nem vesznek részt; problémák jelentkeznek az erkölcsi szabadságfelfogás terén; találkozunk a humanizmus polgári felfogásával* Nem tarthatjuk teljesen kielégítőnek a Nagy Októberi Szocialista Forradalom és a Szovjetunió ismeretét, a fiataloknál minden sokkal elvontabban jelentkzik, mint az idősebb nemzedéknél*

Főiskolánk tapasztalatai is indokolják "A magyar munkásmozgalom története” tárgy bevezetésének szükségességét, mivel hazai-belső dolgainkat jóval kevésbé ismerik, mint a nemzetközi kérdéseket, a középiskolában is keveset tanultak saját hazájuk munkásmozgalmi, forradalmi történetéről* A fiatalok nagyon kritikusak, érzékenyek az országos és a főiskolai hifO bákkal, ellentmondásokkal szemben* Hangsúlyozni kell azonban,

hogy hallgatóink többségében - több szempontból - bizonyos fajta politikai érettségről tesznek tanúságot, politikailag fegyelmezetten, amit bizonyít, hogy a főiskolává válás óta mindössze 5-6 ideológiai-politikai jellegű rendkívüli esemény történt, s ez mindössze néhány hallgatót érintett* Ellenséges politikai szervezkedés, hibás, szélsőséges irányzatok nem érvényesülnek főiskolánkon* Ugyanakkor:- látják, hogy lépést kell tartaniok a tudomány és a technika rohamos előrehaladásával* Tudatában vannak annak, hogy aktiv részeseivé kell, hogy válljanak ennek a fejlődésnek*- hallgatóink nagy többségére jellemző az uj keresése

és érvényre juttatása, s ez számukra - meggyőződésünk - nem elrendelt kötelesség, hanem szükséglet* Rendelkeznek az alkotó, cselekvő emberre jellemző vitakészséggel.

:i ___________________________I

_____ ___________■ **_Jl____________________________________________________________________——................- ■ - - - - - -................................... — ----------- -----......................................