Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Vezetői értekezletek üléseinek jegyzőkönyvei, 1987 (HU BFL XXXV.13.a/8)

1987. I. negyedév

- i- 3 -Ezek a nézetek, illetve vélemények még most is fel-felbukkannak, nehezitve ezzel a végrehajtást. /Vitatni a Törvény előírásait nem lehet----ha végrehajtás módjain kell gondolkodni: nehéz ezt a szemléletet kialakítani a pedagógusokban !/

Valódi problémák:

a/ Nehéz megfogalmazni a pedagógus munkaköröket, az órán kivül ellátandó feladatokat, annyira szerteágazóak, b/ Nehezen alakulnak a diákkörök, többszöri értelmezés után is tisztázatlannak látják a pedagógusok a diákmozgalomban és KISZ mozgalom szerepét, helyét, egymás mellé rendelését, a diákmozgalmat irányitó és a KISZ-t segítő tanár szerepét, viszonyát.

Változatlanul sérelmesnek érzik, hogy órakedvezményt csak a diákmozgalmat irányitó, összefogó tanár kaphat, c/ Ugyancsak nehezen alakulnak az Iskolatanácsok.

Ebben a tanévben még a legtöbb iskolában a Rendtartás előírásait tekintik érvényesnek a pedagógusok, kiegészítve az Oktatási. Törvény eltérő rendelkezéseivel. A Működési Szabályzatok és Házirendek most készülnek.

2. A Működési Szabályzat kidolgozása

Szinte minden intézményben hasonló módon fogtak hozzá a Működési Szabályzat kidolgozásához. Munkacsoportok, munkaközösségek, önkéntes csoportok dolgoznak az egyes fejezetek szövegezésén.

Több intézményben előre bekértek javaslatokat a tantestület tagjaitól és ezeket a javaslatokat is beépítik a szövegbe.

A tervezetek vagy iskolavezetőség vagy nagyobb munkacsoportok elé kerülnek megvitatásra. A legtöbb iskola az áprilisi nevelési értekezletén kívánja ismertetni és megvitatni Működési Szabályzatát.

__________—-----------------------------------—— ... \mm I

—--------------------'---------------------------------------------*---------------*-----------'---^...... -*