Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1989 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1989-01-05
Ir 4 t- az egyéb kultúrálja, művészeti intézmények, valamint a kerületi gazdálkodó egységek, vállalatok, szövetkezetek munkásszállói közművelődési tevékenységének segítése. A beszámolási időszak alatt a fenntartó és felügyeleti, az irányító és az ellenőrző munka, valamint az információáramoltatás és a segítségnyú.jtás jellemezteaKözművelődési Csoport munkáját. Az elmúlt években több átfogó felmérés és vizsgálat készült a a kerületben működő közművelődési intézményekről. A Tanács Művelődési, Oktatási, Ifjúságpolitikai, Testnevelési és Sport Bizottsága valamennyi kerületi művelődési otthont beszámoltatta tevékenységéről. ^ A vizsgálatok megállapításait, a kritikai észrevételeket, a munka továbbfejlesztésére vonatkozó javaslatokat az érintett intézmények jól hasznosítják munkájuk során, s alapját képezheti a kerületi közművelődési koncepció kidolgozásának is. Az intézmények mennyiségét tekintve a kerület jól ellátott, ugyanez nem mondható el működési körülményeikről. A beszámolási időszakban a közművelődés fejlesztésének anyagi lehetőségei beszűkültek. A növekvő gazdasági terhek nem tették lehetővé a közművelődés társadalmi igényeknek, szükségleteknek megfelelő folyamatos fejlődését, fejlesztését. Kerületünkben a közművelődési tevékenység működési feltételei- intézményellátottsága, illetve az intézmények adottságai - az elmúlt időszakban számottevően nem változtak. A kerület közművelődési intézményeire jellemző, hogy többségében korszerűtlenek, elavultak, nem felelnek meg a legfőbb igényeknek, követelményeknek. Néhány kisebb-nagyobb bővítés, átalakítás, felújítás némiképp javította a munka feltételeit, de érdemi változást nem eredményezett. A művelődési intézmények saját erőforrásaikat elsősorban kisebb volumenű eszközgyarapításra, a tartalmi munka fejlesztéséhez elj I ___________________________________- >>■- - — — - ------ — -■ — —............. —■ - ■■■ r mmmÉ ..........- 2 -
