Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1984-06-07
I * : -?j> J - i A- 9 - atszam: 582 A testületi ülésen a vitaanyag feladati részéről megállapítottuk, hogy számos jé elképzelés és határozott intézkedés megf ogal.mazása mellett is túl sok az általános szóhasználat„ mely kevéssé biztosit a végrehajtás garanciáiról, intézményes kereteiről. A testület tagjai különös figyelmet fordítottak a következőkre: •• kiemelt fontosságúnak tartjuk a feladati részben /II.old„/ a társadalmilag hasznos.,értelmes célokért tevékenykedő ifjúsági közösségek, egyesületek, klubok létrejöttének támogatását; irányításukhoz elengedhetett, .nül fontos a - nagyobb rugalmasság és kockázatvállalás.- Az ifjúsági mozgalomban indokoltnak látjuk új, korszerűbb módszerek, ennek megfelelő, rétegorientált szervezeti keretek kipróbálását.- Az ifjúság nevelése össztársadalmi feladat, melyben a tömegszervezetek,mozgalmak nem kapcsolódtak be egyenlően, komoly kritika fogalmazódott meb a szakszervezet tevékenységével kapcsolatban. Az azért is fontos, mert a dolgoz.' fiatalok több mint 90 %-a tagja a szakszervezetnek, s igy mint érdekképviseleti szervezet nagyobb befolyást gyakorol ■ hatna, mint a kisebb szervezettségű KISZ. /-v - .ugyetértünk a helyzetelemzés azon megállapitasaval, hogy az Állami Ifjúsági Bizottság az elmúlt időszakban a szükséges jogkörök és feltételek, hiányában nem töl töt te be fun. - sióját, ezért hiányoljuk a feladati részből a változtatás, n hatékony munka biztosítékát jelentő konkrét .intézkedésre vonatkozó javaslatot» .tihangzó bt, hogy legyen előírás az intézmények számára az ifjúságpolitikai alap képzése. ü felhasználás rendszerét és körülményeit; felül kell vizsgálni*- Az állami . a; nunka eredményessége én. 0 ekébe.javasoljuk, hogy a kormány dolgozza ki a kötelességek elmulasztása esetére az állami, gazdasági vezetőkre vonathozs zh:1j.•:o ion ál. 11 ai vend s ze r !•» | ki | ' --—— 1 " ■■■ ■ - - —> --
