Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1984-06-07

s Neheziti az ifjúság helyzetét, hogy a társadalom anyagi le­hetőségei csökkentek, a reális szükségletek nehezebb kielé­gítése - a pályakezdés, az önálló családalapitás és lakás­­szerzés gondjai - miatt ma gyakoribb a türelmetlenség, a kiábrándultság, a befeléfordulás, egyesek körében a perspek­­tivátlanság érzete és nőtt a passziv, a közömbös rétegek a­­ránya. A kerületi tapasztalatok is megerősítik, hogy a társadalom egyes rétegei zártabbá váltak, a több generációs segéd- és betanított munkások rétege ujra-termelődik. A szociális differenciálódás ma már igen erőteljes. Ebben a szülők anyagi helyzete a meghatározó és kevésbé az elért tanulmányi eredmény vagy a végzett munka. Ezért azt javasol- I ják, hogy azokat segitsük jobbéin, akik ténylegesen rászorul­tak. Növelni kell a KISZ szerepét a körülmények feltárásában, a felmérésben és az odaítélésben. Ipari területen hangzott el, hogy a család szerepével kapcso­latban leirtak kedvezőbbek, mint az a gyakorlati életben van. Ezt a megállapitást részben alátámasztja, hogy a kerületben növekedett a veszélyeztetett gyermekek száma. Nőtt a cigány lakosság, az alkoholista szülők, a csonka családok száma és mindebből adódóan az idegbeteg, agresszív, tanulással nem tö­rődő, csavargó gyermekek köre is. Mig egyik oldalon nőtt az iskolázottság, addig a másikon to­vábbra is újratermelődnek a 8. általános iskolát el nem vég­zettek. A munkahely már csak részben vagy egyáltalán nem tud­ja pótolni a családi, illetve iskolai nevelés hiányát. Köz­ponti intézkedést várnak ennek javitása érdekében. A kereskedelem és szolgáltatás területén vélemény, hogy a > társadalmi munkamegosztáson belül a megítélésben hátrányos helyzetben vannak egyéb más ágazatokkal szemben. A kereske­delmi munka presztízse messze alatta marad a mai követelmé-I Í ._________—__________-11--- -------------------------* ----——--‘---—1----* —- 4 -

Next

/
Thumbnails
Contents