Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1984-12-06
- 3 -A főhivatású közművelődési szakemberek száma kerületünkben: 39* Ebből művelődési otthonban, úttörőházban dolgozik 25, üzemekben, munkásszállásokban 14• A párttagok száma körükben 16. A meglévő létesitményrendszer keretei közt végezzük a párthatározatból adódó két legfontosabb feladatunkat: a munkásmüvelödés és az ifjúság művelődési lehetőségeinek bővitését, korszerűbbé tételét. Ez a tevékenység alapvetően két területen bontakozik ki: a munkahelyeken és a lakóterületen. A munkahelyi közművelődésről 'rN A kerület üzemeiben, vállalatainál a munkásmüvelödés jelentős hagyományokkal rendelkezik. Az elmúlt évtized alatt azonban a művelődési igények e téren is átrendeződtek: nőtt az érdeklődés egyfelől a termelésben, a mindennapi életben közvetlenebbül hasznosítható ismeretek iránt, másfelől - a többletmunka általánossá válásával lecsökkent az érdeklődés a szabadidő szórakoztató eltöltése iránt. Ennek megfelelően emelkedett a kerület dolgozóinak iskolázottsági színvonala, a szalma! és általános képzésben való részvétel, mivel ez a munkáltatóknak és a munkavállalóknak egyaránt érdeke volt. Az ilyen jellegű művelődést jól segítik a szocialista brigádok közötti munkaversenyek, szálánál vetélkedők, a KISZ-szervezetek által támogatott ifjúsági versenymozgalmak /Szakma Ifjú Mestere, Kiváló Ifjú Szakember/, amelyeknek fontos új vonása, hogy egyre gyakrabban összekapcsolódnak valamely másodvagy rokonszakma megszerzésével. Ez megkönnyíti a hatékony foglalkoztatás érdekében történő munkaerőátcsoportositásokat. A több szalma, a konvertálható szaktudás megszerzésének támogatásában, az átképzések megszervezésében azonban még nagy feladatok hárulnak nemcsak a gazdasági vezetőkre, hanem a társadalmi és tömegszervezetekre is. A szocialista brigádok a munkahelyi közművelődésnek aktiv résztvevői. Vállalásaik zömmel három irányúak: közösségi élet kialakítását elősegítő rendezvények /vetélkedő, sport/, mozi- és színházlátogatás és az olvasómozgalomba történő bekapcsolás. ______________________________________________/R | ► - - — 11-' — - -'---------------------------------'___________-________I * ‘ ■ -ctj» J i
