Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1982 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1982-10-21
á 4 A testületek irányitó tevékenységének elismerése mellett a csoportos beszélgetések az alábbi témákra irányították a figyelmet a munka további megjavítása érdekében:- a testületi tagok renszeresebben vegyenek részt a rendezvényeikéit,. (MÁV Budapesti Igazgatóság)- több segítséget várnak a reszortosoktól (Józsefvárosi Közért, Hírlapkiadó Vállalat),- a munkabizottságok adjanak több segítséget az alapszervezeti munkához (Ganz-Mávag),- gyakrabban legyen szó elvi kérdésekről (Helyközi Távbeszélő N Igazgatóság, Ganz-Mávag), s - kevesebb legyen a köteLező napirend (Helyközi Távbeszélő lg., Ganz-Mávag),- az alapszervezethez tartozó testületi tagoktól több segítséget kérnelz és várnak (Rendőrkapitányság, Társadalombiztosítási lg.)- továbbra is igénylik az instruktori vagy patronáló rendszert (MÁV Budapesti Igazgatóság),- a testület elé kerülő anyagok legyenek lényegre törőbbek (ATI). A továbbfejlesztés érdekében a pár tszervezetek számbavetlék az eddig alkalmazott módszereket és ezek hatékonyságát., meghatározták a kijavítás módját. Tekintettel a kerületi határozatra, az f > abban foglalt módszerekre, vizsgálták azok adaptálásának szükségességét, illetve lehetőségét. A csoportos beszélgetések és egyéb véleménycserék kapcsán igyekeztek a céloknak, igényeknek és helyi körülményeknek legjobban megfelelő módszereket kiválasztani, az eddig nem használt müdszereket megismertetni. A pártszervezetek munkamódszerének továbbfejlődését az is biztosítja, hogy a határozatok a többség véleményét tükrözik. A testületek ezeket kiegészítették javaslataikkal, elfogadták, igy a végrehajtásban az alkotó cselekvési egység jobban elvárható. Az üzemi-, intézményi pártbizottságok, pártvezetőségek területén a beszélgetések tapasztalatainak összegzése, feldolgozása során, az egész téma már átfogoóbb ismerete birtokában több esetben '■ |___________________________________________________________ ______________________________ | JÉg 1 : j . tsbl >--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------------------------I
