Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1981-11-29
ségének fejlesztését, Fontosnak tartjuk as ifjuság szakmaipolitikai nevelésében ac oktatáson IzLvül jelentkező lohotősegek jó kihasználását. Ebben a folyatnatban meghatározó az oktatók szakmai, politikai, módszertani felkészültsége és céltudatos munkája. Az oktatók döntő többsége rendelkezik a föladata jó ellátásához szüksége3 szakmai-podagógiai felkószültsóggel, ideológiai-politikai képzettséggel. A főiskola vezetőségét az oktató-nevelő munkában az az álláspont vezérli, hogy a hallgatók nem egyszerű befogadó szerepet játszanak, hanem a közös célokért végzett munkában partnerei az oktatóknak, a főiskola vezetőségének. Ezért is van jelentős szerepe a hallgatók öntevékenységének, az ismeretek és készségek elsajátítására irányuló önálló mun— ^ kának, a hallgatói közösségeknek. Az egységes szemléleten alapuló, összehangolt nevelő munka végzését szolgálja a főiskola nevelési terve, A Heveiési Terv a szakok képzési célja mellett megjelöli a politikaivilágnézeti-, erkölcsi-, kulturális és esztétikai nevelés, valamint a testi nevelés célkitűzéseit, 1 Meghatározza a főiokolom oktatási egységek és társadalmi szervek feladatait, A hallgatók egész tanulmányi idejére kiterjedően részletezi a legfontosabb nevelési feladatokat, azok megoldásának főbb módszereit, _ Az oktató-nevelő munka tapasztalataink összegzésével a felmerülő elvi és gyakorlati kérdések megoldására vonatkozó javaslatokkal, állásfoglalással a főiskola vezetőségét az Oktatási-es Nevelési bizottság segíti, melynek tagjai között megtaláljuk a XXGb-oook képviselőit is. Az 0113 koordinálja az oktatáo-noveléo különböző területével foglalkozó főiskolai szervezetek /tanszékek, kollégium, tudományos diákkör, sportkör/ munkáját, A hallgatók közösséggé formálódását nem tekintjük spontán folyamatnak, fejlőúósükot a tankörí'ololős tanárok segítik. AlzLk sokoldalúan foglalkoznak a rájuk bízott hallgatók egyéni és kollektív problémáival. Megismerkednek a hallgatók családi, szociális körülményeivel, képességükkel, 57^2/31 Ő0 pl, 7 ' >- 2 - 8--------------------—-------------------------------------—------------------I
