Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1981 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1981-11-26
, •< § A gyámügyi csoport egy-egy vezető beosztási előadója időszakonként előadást tart a SZKB ^Lésein, melyen részt vesznek a munkabizottság tagjainak nagyobb része. A kerületünk gyámügyi és gyermekvédelmi helyzetéről tartott előadások komoly segítséget adnak a bizottságunk munkájához. A bizottság célja a pedagógusok munkájának segítése mellett a lakosság gyermekvédelmi munkára való serkentése. Különös figyelmet forditva a gyermek-intézményeink helyzetének vizsgálatára és a gyermekvédelem kérdédek reális elemzésére. Vizsgálták a veszélyeztetett gyermekek helyzetét, hogy milyen munkát végeznek ezen a téren az iskolai gyermekvédelmi felelősök, az osztályfőnökök és a Szülői Munkaközösségeken keresztül a kerületi lakosok. Milyen az iskolaépületek udvara, a napköziotthonok, úttörőcsapatok, sportkörök felszereltsége. i /■"> Tanulmányozták az iskolák nevelő tevékenységét, különös tekintettel a veszélyeztetett gyermekekre. Megnézték, hogy milyen anyagi segítséget kapnak a családi körülmények miatt rászoruló gyermekek, hogy részt vehesenek a nyári úttörő- vagy napközis táborozáson, hogy milyen mérvű e területen a tanácsi és a társadalmi segitség. Örvendetes, hogy a súlyos családi és erkölcsi okok miatt veszélyeztetett gyermekek intézeti elhelyezésénél jelenleg jobban figyelembe veszik az iskolai nevelők és gyermekvédelmi felelősök véleményét. Az indokolt intézeti felvételi kérelmeket teljesítették. Az e területen elért siker nagyrészéhez hozzájárult a bizottság munkája a SZKB jelzései. ^ Minden nyáron ellenőrizzük, segitjük az Asztalos János Ifjúsági Parkban,időszakonként pedig a Káptalanfüredi úttörő és napközis táborban folyó munkát, vizsgáljuk a napközi otthonban a szakkörökben folyó munkát is. Fontos helyet foglal el a bizottság munkájában a gyermekélelmezés helyzetének vizsgálata, minden tanácsi általános iskolában felmérték az étkezési létszám alakulását ? az étkezési igényeket, az ellátó konyha tipusát, szállítás esetén az étel szállítását, az ebédidő és a tanmenet egyeztetését, az étkezés módját, az étkező helyiségeket, egyéni megkérdezések alapján az ételek minőségét, változatosságát. Felmérésüket eljutattuk a SZBT Közgazdasági Csztályához. Nagyon fontos pontja munkájuknak az "Egy üzem - egy iskola" elvének gyakorlati megvalósitásának vizsgálata. Tapasztalataik alapján megállapítható, hogy e téren elégé zavaros körülmények találhatók, mivel sok az átfedés, sok a gazda, kevés a segitség. Az "Egy üzem - ega iskola" szép elgondoláséit felső segítséggel jobban meg kell oldani . o / o 1______________________________________________________________■ ___ „ i- 8 -
