Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1977 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1977-10-06
----,,. I ■ • i- 5 -Martai et.: Az anyag készítése kapcsán merült fel, hogy az egyetemnek meg van a joga a főiskolákra való átirányításra. Vannak azonban olyan hallgatók, akik a főiskolán érnek el 20 pontot, ezeket nem kérdezik me^, hogy nem akarnak-e magasabb szinten tanulni. Ezt az észrevételt továbbították. Olyan vizsgálódás,hogy a fizikai dolgozók gyermekei hogy állják meg a helyüket, nem történt. Csak az tudott, hogy a lemorzsolódás nem nagyobb az átlagnál. Az általános műveltségi szint csökkent, mert csak arra a tantárgyra koncentrálnak, amire a felvételi irányul. Ezért jött az a javaslat, hogy emeljék a felvételi tantárgyak számát, az általános műveltség vizsgálatára. Tóth et-nő; Az anyagban szerepel olyan példa, hogy a fogorvosi 7 állásból egy sem nyerte el az állást. 1 Ez nem pontos: 4 állás az egyetemen került kiírásra 3 állás fővárosi kiirásu volt. Ez a megállapitás a főváros kiírására áll, ők nem azt vették fel akiket első helyen rangsoroltak. r Az egyetemen gyakori hang, hogy felháborodnak az állások elosztásánál, mert az alkalmazó cég nem mindig veszi figyelembe az egyetem által rangsoroltakat. A rangsorolásnál ők 5-6 év munkáját tudják figyelembe venni. Ennek is van létjogosultsága. Mi a véleménye a pályázati rendszerről? Ez a gyakorlat nem teljesen új. Még nem tartanak ott, hogy véleményt tudjanak adni arról, hogy ez az átalakított forma mennyire igazolja a társa% dalmi célkitűzéseket. Eddigi tapasztalat, hogy nem sokat léptek előre. Solf ellenható tényező van: nő, házas, gyermekes. Az is behatároló, hogy merre orientálódnak. Vincze et.: Csak mennyiségi oka van, hogy több osztályt inditöFEaiTTTlCul túrái is Minisztérium méri fel az igényeket, hogy milyen számú rendezőre, színészre, stb van szükség. Ennek megfelelően 3 szinész osztály indult, a TV igényeinek kielégítésére pedig plusz egy osztály. A jelentkezők száma is nagyobb volt. Tóth F.et.: Nincsenek arra pontos módszerek, hogy a felvételre jelentkezettek politikai, stb szintjét hogy nézzék meg. Erre most tesznek kísérleteket, a KISZ-el együtt. Olyan kérdéseket állítanak össze, hogy erről valamilyen képet kapjanak. A felvételiknél a szakközépiskolából jövők jól megállják a helyüket. Véleménye, hogy a fizikai dolgozók gyermekei nem maradnak el. Elhelyezkedéssel kapcsolatban: a hallgatók véleménye, hogy a tanulmányi idő alatt végzett munka, nem társadalmi igény. A minősítéseket az intézmények meg sem nézik, hanem elsősorban a szakmai rész érdekli őket. Angyal et.: Átirányítás a főiskolákról az egyetemekre. Ezt igy nem kell tárgyalni, mert a főiskolák képzési célja, hogy üzemmérnököket neveljenek, a jobbak levelező formában /Miskolcon/ elvégezhetik az egyetemet. írásbelin elért eredmények alapján fel nem vehetők felvételiztetese társadalmi feszültség forrása, a felvételi bizottságok t 1_______________i____________I f "k'' ' -------------------|- | ■ -—-------------T“
