Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1972 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1972-04-13

■' i v, ■ MSZMP VIII. BIZOTTSÁGA Budapest, 1972. április 6. Készült: 25 példányban Ikt.sz. VIII/VB/9• SZIGORÚAK BIZALMAS! A nagyüzemi fizikai dolgozók általános és középiskolai továbbtanulá­sának tapasztalatai és további feladatok 1945-ben közoktatásügyünk a felnőttek iskolai végzettsége tekintetében is szomorú örökséget vett át. Az egyik fő tennivaló akkor az analfabétizmus felszámolása volt. Lehetővé kellett tenni azoknak az 1 embereknek is a megfelelő iskolai végzettség megszerzését, akiket az ^ ellenforradalmi rendszer a művelődési javak megszerzéséből kirekesz­tett, és ezzel párhuzamosan létre kellett hozni a munkásosztály leg­jobb jaiból egy uj értelmiségi réteget is. E feladatokat felnőttoktatá­sunk sikeresen oldotta meg. Az elmúlt időszakban különösen a fizikai dolgozók képzésénél uj, minőségileg is más problémák jelentkeztek, me­lyek megoldása a ma feladata lett. A nagyüzemi fizikai dolgozók iskolai végzettségével való fog­lalkozást jelenleg több tényező is indokolja. Ezek:- Társadalmunk kulturális fejlettségéhez és lehetőségeihez ké­pest indokolatlanul magas azoknak a száma, akik nem fejezték be az ál­r- talános iskolai tanulmányaikat. Az általános műveltség hiánya akadályoz­za a gyorsabb gazdasági fejlődést is, és a kulturált életmód széleskörű kialakítását*- Az általános iskola el nem végzése gátolja a társadalmi mo­bilitást és ez közvetve az utódokra is kihat, mivel a más kategóriájú dolgozókkal szemben a művelődés tekintetében gyermekeik részére is in­­gerszegényebb környezetet nyújtanak.- A magasabb általános műveltséggel rendelkező munkaerők job­ban tudnak igazodni a váltakozó feladatokhoz, igy könnyebbé válik az ü­­zemi belső tartalékok feltárása és szükség esetén az átcsoportosítások végrehajtása.- A 2o éven aluli korosztálynál emelkedik azok száma, akik az általános iskolai tanulmányaikat nem fejezték be. ( \ ~ '

Next

/
Thumbnails
Contents