Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1966 (HU BFL XXXV.13.a/4)

1966-09-29

• •- >■ ISÜIin kéjált rendszeresen segítsék és ki­­kedni kell sportmozgalmunkban a emléktúrákat régi munkásmozgaj-W., jflPHn sérjék figyelemmel szervezeleink. • tömegesítésre, különösen az alléli- nu találkozóhelyekre. E kirándu­c) A kulturális követelmények ka, úszás és lövészet elterjesztésé- lásokat kapcsolják össze kulturális fsflHs teljesítésénél alapvető feladat, bún. Szervezeteink szervezzenek és sportjátékokkal. I ^ .......... ^ 1“ riS • fszinvuivUŰl*'emel* , 4. SAJÁTOS IFJÚSÁGI MÓDSZEREINK Bi g !■ IpP kedjen. Esztétikai nevelő mun- A KISZ-szervczetek folytassák rehajtásán tevékenykedjenek, az ■ I a jli ; kánkbun a legnagyobb figyelmet az ISZ-mozgulom szervezését, biz- első kőt szakasz tapasztalatainak KBIIJl ’ .. mim | az esztétikai _ igény felkeltésére és tosítsák a KISZ-tagok és KISZ-en felhasználásával. A kerületi bi­■UR / Wm : jb színvonalú dmenyek biztosad­­kívüliek tömeges részvételét a -zottság, a szervezetekkel egyetér­/ X EaB sara kell lordiiam. (Elsősorban az mozgalomban. Kutassak az uj ele- tA.|1JSí„:i„IOTŰ K3fi i iKl olvasás, film, színház területén.) meklt, amelyek színesebbé teszik fej‘^ tovább ezt a moz-Bm| jSy.>''wLi Az évenle meghirdetésre kerülő a mozgalmat. A követelmények galmat, amely lehetővé teszi cél­kulturális szemle a kullúrmunka fokozásával kerüljük a sablonos- kitűzéseink végrehajtását, sajátos Í összes területét magába foglalja, ságot, egyhangúságot. A mozgalom ifjúsági módszereinkkel. A mun-i jceretét adja. szervezése mellett nagy gondot kára nevelés kérdésében nagyobb \ y>'j5S8 Az öntevékeny művészeti cső­­fordítsunk arra, hogy a jelentke- együttműködést kell biztosítani a portok a fellépések mellett főként *ett fiatalok teljesítsék a követel- pedagógusokkal, az önművelésre törekedjenek, a menyeket. Dolgozzák ki szerveze- Nagy gondot kell fordítani az ii­szakkörben tervszerű munka foly­­teink egyes feltételek teljesítésé- júság érzelmi nevelésére is. Szer­jón a cél elérése érdekében. El kell nek helyi lehetőségét és ezt tuda- vezeteink vegyék iigyelembe a érni, hogy a szakszervezettel ősz­­tosítsák a fiatalokkal. munka során az ifjúság életkori szehangolt nevelési terv szerint 1965. április 4-ig szervezeteink sajátosságait, s ennek felhaszná­dolgozzanak művészeti csoport­­a hálastafúta III. szakaszának vég- lásával dolgozzák ki feladataikat Érjük el, hogy KISZ-vezetőhik ki- gp?> 5' A KISZ f ^VEZETI HELYZETE votel nélkül rendelkezzenek VIII. n;lk létre program szerint műkő­­a) Erősítsük a KISZ szervezeti állandó vagy esetenként ismétlődő általános végzettséggé!. dő ifjúsági klubokat. Tegyük és fegyelmét. Tegyük rendszeressé, KISZ-megbízatást. b) Politikai oktatásban a fiuta- irányítsuk szervezeteinkéi; a fiata­­színvonalassá taggyűléseinket és c) Kerületi bizottságunk fokoz­lok igényeinek kielégítése érdeké- lók kedvelt, vonzó szervezetévé. vezetőségi üléseinket. Vezotősé- za ellenőrző, segítő tevékenysé­ben törekedni kell a folyamatosság Biztosítsuk a fiatalok szabad ide­­geink munkastílusában az új iránti gét. legyen n jó tapasztalatok el­és fokozatosság elvének biztosítá- jenek tartalmas, hasznos felhasz­­fogékonyság és az emberekkel való terjesztője és a jó módszerek kez­sára, a jó színvonalú propagan- nálását. < közvetlen kapcsolat legyen alap- deményezője, elsősorban a helyszi­dista munkára. Csökkent-énünk e) KISZ-szervezeteink vegyenek vető. Mélyítsük el fiataljainkban nen nyújtott színvonalas segítség kell a politikai oktatásban a le- részt a megalakult és újonnan a KISZ-szervezethez való tartozás biztosításával. Gondoskodjon a ha­morzsolódást, és növelni kell azok megalakuló sporttömegszervozet érzését. tározatok megértéséről és végre­t-ar talmi színvonalát: Tegyük dif- munkájában. Küldjenek jó aktivá­­b) A tartalmi munka javításé- hajtásának ellenőrzéséről. Vezető­ferenciálttá a kiválogató munkát, kát. a sportkörökbe. Mozgósítsák val szervezeteink érjék el, hogy a képzésünkben meg kell valósítani különös tekintettel a KISZ-veze- a fiatalokat a helyi sportrendez­­tagfelvétel rendszeressé váljon. Tá- a folyamatosságot és differenciált­tőkre és aktivistákra. vényeken való aktiv részvételre. maszkodjanak ebben a munkában ságot. KTSZ-vezetőink képezzék A szervezett oktatás mellett fór- A helyi lehetőségek figyelembe­­a KISZ-csoportok tevékenységére. magukat elméletileg, hogy elismert dítsunk nagyobb gondot a tömeg- vételével a sporttömegszervezet- Üzemi, közlekedési és kereskedel- vezetőivé váljanak az ifjúságnak, propaganda-munkára. (Ifjúsági tel együtt vegyenek részt a spar­­mi vonalon emeljük a KISZ szer- Tegyenek meg mindent annak ér­akadémia. ismeretterjesztő soro- takiádokon, szervezzenek házi ver­­vezettségét a rendszeres és tártál- dekében. hogy megismerjék, elsa­zatok. filmszemináriumok stb.) senyékét és mozgósítsanak a Ki­­más KTSZ-munka biztosításával. játitsák és alkalmazzák a vezetés A különféle iskolákban és tán- lián Testnevelési Mozgalom köve- Szervezeteink érjék el, hogy a legjobb módszereit, folyamokon a tanuló fiatalok mun- telrriényeinek teljesítésére. Tőre- KISZ-tagok nagy többsége kapjon d) Nagy gondot kell fordítani az G t 7 I h,mmm^mmMmmmummmmhhiwmn mm

Next

/
Thumbnails
Contents