Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1963-07-04
I ,-12-o./ Szorgalriazzuk, ho.gy minél több tisztított, vagy félkész árut árusítsanak az üzletekben, A Rákóczi étteremben u.n. alufóliás félkész ételek árusítását engedélyezzük. ■A f. /A fejlesztéstől függetlenül a legfontosabb feladat a meglévő egységek jó áruellátása, a választékhiány megszüntetése, legalábbis nagyarányú csökkentése. Kutatni kell a közétkeztetés bővítésének lehetőségoit, szívósan kell küzdeni a sulycsönkitás, többszánolás, és árukeVoX'és terén Meglévő visszaélések visszaszorításáért. g. /Jáz iparcikkek ellátása terén is törekedni kell arra, hogy a boltvezetők és az illetékes kereskedelmi szervek körültekintő piackutatást végezzenek és az árurendeléseknél a tapasztalatokat realizálják. Biztosítani kell,hogy a divatos cikkek mellett mindig kiélégibő mennyiségű, minőségű és választékú hagyományos árucikk álljon a vásárlók rendelkezésére. Különösen nagy gondot kell for! '' dibani arra,hogy megszűnjön a gyermekcipők és-ruhák választékhiánya és ügyes cikkféleségok gyenge minősége. h. /A lakosság ipari javító szolgáltató igényének jobb kielégítése érdekében -a szolgáltató fiókegységek számát az ez év eleji 149- ről 1966. végéig 210-220-ra emeljük, amelyhez a szükséges helyiségeket biztositjua. Az üzletekhez hasonlóan szorgalmazni kell a Százados ut és környéke javító-szolgáltató igényének kielégítéséhez szükséges fiókhálózat létesítését. III. Kulturális.,ney>jy5jigészségügyi és_ szociáli.s feladatok; \ /"’X 1./Közoktatás, oktatásig reform végr^.hajtása. A szocializmus teljes felépítése uj, magasabb igényeket támaszt kulturális, tudományos és köznevelési munkánkkal szemben. A VII. Kongresszus óba lényeges változások történtek közoktatásunk szervezetében és tartalmában. Az időközben törvényerőre emelt oktatási reform célkitűzéseinek megvalósítása képezi továbbra is közoktatási munkánk alapját. az iskola és az élet szorosabb kapcsolata , a tanulás és a munka egysége, i túlterhelés csökkentése, a marxizmus -le niniziaus elvének hatékonyabb érvényesítéso megkívánja,hogy saját terveikkel és a lehetőségek maximális feltárásával munkálkodjanak a helyi szervek. miinek :.i egf e le 1 ően i a./mz általános iskolák politechnikai oktatása és általában a gyakorlati képzés színvonal ónak emelése erdőkében tovább fejlesztjük a központi politechnikai műhelyt. Két iskolában /Bacsó, Práter leányiskolában/ uj műhelyeket létesítünk. A központi tanműhely oktató személyzetét stabilizáljuk, a Fővárosi Tanács Oktatási oszt. segítségével 4 státuszt biztosítunk. Az általános iskolák gyakorlati oktatását vezető pedagógusokat szervezett állami oktatás b-.. étén belül továbbképezzük. _______________' ___ _ :________j-----'-------■ ------------------------------------------------i------------------IP-----p-------------------I------------------------------------------------------1
