Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1963 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1963-06-27
_______________l ! — . tI: ' . é — 8 — | J Ifjúság és KISZ szerepe: hiányosságnak tartom, hogy nem vonták be a KISZ-t, de még nagyobb hiányossága az anyagnak az, hogy nem beszél a fiatalokról, holott tudott dolog, szép számban dolgoznak különböző brigádokban és eredményes vállalásaik, illetve teljesítéseik vannak. Azzal egyetértek, meg kellene nézni, hogyan is néz ki ez a terület és amennyiben tárgyaljuk ismét a kérdést, erre külön ki kellene térni. Nálunk is yan ilyen a gyakorlatban, hogy külön kell szólni a szakszervezetnek; ne feledkezzen meg a ICESZ- bevonásáról. Már korábban is szóvátettem, most megismétlem: kb. másfél éve beindult egy öntevékeny továbbképzés nálűnk az értelmiségi vonalon dolgozó brigádokban. Ebben vannak adminisztrativ, tervező, pénzügyi, kereskedelmi, stb. dolgozók, ők is megtalálják azokat a versenyformákat, melyeken keresztül tudják segiteni p munkát. Pl. a PÜ.csoporton belül igen jó kezdeményezések is vannak. S ezek a brigádok igen szivesen vennének részt a különr^ böző brigádokban, hogy ki-ki a maga felkészültségével elősegítse l /* annak munkáját. Ennek a megoldása még nem történt meg, pedig a munkát nyilvánvalóan helyesen tudják segiteni. Korszerűség kérdése: - lehet, hogy nem jól éi-telmeztem - de az, hogy a brigádok korszerűvé tudjanak tenni egy-egy üzemrészt, ilyen nincs, de megfelelő feltételek biztosítása során, korszerűvé tudják tenni magát a munkát, ez viszont nincs eléggé elősegítve. Az anyaggal és a határozati javaslatokkal egyetértek, javaslom még az elhangzottakkal kiegészíteni. Csamangó^ elvtárs: a szocialista munkabrigádmozgalom az utóbbi idők egyik legjobb mozgalma, melynek eredményeként lehetne sok mindent felhozni. Jó a mozgalom az egyes brigádokon belül, de jó úgy is, hogy nagy vonzóereje van. '' Van egy másik, az oktatás kérdése: különböző politikai oktatáson i^en sokan vesznek részt, azonban számosán vannak, akik egyetemre, főiskolára, vagy akár technikumba szeretnének beiratkozni, erre készülnek is, de a felvétel hely hiányában nem lehetséges. Ezek az emberek fáradoznak, tanulnak és nagyon sokat számit, mi lesz a további megoldás útja, módja. Nem lehetne olyan megoldást találni, melyen keresztül ezek az emberek különböző szakmai tanfolyamok elvégzésével, oklevelet kaphassanak. Ezzel mintegy elősegítjük azt, hogy értelmét lássák a támlásnak, ugyanakkor ők is vállalják és szivesen teszik, mert lenne eredménye. A SZÓI irányelvei helyesek és megfelelőek, de arra nagyon kell vigyázni, hogy a szocialista munka műhelye cim elnyerését csak azok tűzzék ki maguk elé, ahol biztosítottak az előfeltételek. Egyes szakszervezeti vezetők részéről tapasztalható olyan, hogy nem helyes irányban szorgalmazzák a kiértékelést $ mi ezekre rámutatunk és megmagyarázzuk, hogy egyik a másiknál miért jobb, vagy különb. Véleményem szerint, ha e cimet oda adjuk, jól nézzük meg, mert az példakép a többi számára, de ha ez nincs meg, nem biztosított, akkor csak e mozgalom lejáratásához vezet. . / . _________________M__________________________
