Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1961 (HU BFL XXXV.13.a/4)
1961-12-27
- 4 -Grübics eÍvtárs: néhány szét az apparátus munkájáról. Az apparátus komoly erőfeszitósokat tett azért, hogy időben lemenjen ez a munka. Az elvtársak felelősségteljesen, áldozatkészen dolgoztak. A jelentés tükrözi a választások legfontosabb tapasztalatait - talán szerencsésebb lett volna, ha a problémás részeket külön kiemelik és azt jobban elemzik. A PB-nak az anyagban erre külön gondot kell fordítania. Nem látom különösebb problémának azt, hogy a XXII.Kongresszussal nem foglalkoztak olyan erővel és súllyal, mint mi szerettük volna. Még minket is sok tekintetben meglepett. Nekünk a következő hetekben kell ezzel foglalkozni, de nem róhatjuk fel még a későbbiek során sem a hiányosságokat. A KB is nemrégen foglalkozott vele és a levitel elég nagy nehézségeket okozott. Sok helyen nacionalista problémák merültek fel, erre az Ágit.prop. osztálynak nagy gondot kell fordítania a következő hónapok értekezletei alkalmával. Nekem 12 taggyűlésről van személyes és közvetlen tapasztalatom* a szövetségi politikai kérdései mentek gyengébben. A helyi kérdésekről, ^problémákról nemigen esett szó. Ehhez azért nőm tudtak bátran 1 hozzányúlni, mert itt már személyekről volt szó. Igen pozitiven értékelhető, hogy a választások ideje alatt, sem az apparátusban, sem a pártszervezeteknél nem volt tapasztalható befelőfordulás. Jelentős helyet kaptak a termelési kérdések, az üzemekben egész sor helyen vita folyt a gazdasági vezetéssel és ezek a kritikai megjegyzések zömmel érvényre jutottak. 364 taggyűlés zajlott le, ebből 4-5 helyen volt probléma, mely azt mutatja, hogy megfelelő előkészítés volt, emelett a párttagság érettsége, felkészültsége is megfelelő. Most sikerült elérni azt, melyet állandóra szeretnénk biztosítani. A tagságnak kb. 98 h-a résztvett a taggyűléseken és jé volt az aktivitás. Erre a következőkben is na y gondot kell fordítani különösen akkor, ha központilag előirt napirendek vannak. Pataky elvtárs; zömmel pedagógus taggyűléseken vettem részt - bár voltam másutt is. Ténylegesen, a jelentés reális képet ad a választások munkájáról - pozitiven lehet értékelni a taggyűléseket is. Akadt azért 1-2-3 poblóma is, de nem ez a jellemző, s inkább azért vetném fel, hogy figyelemmel legyünk rá a további munka során. Titkári elé készített anyagot ki kellene bővíteni a szerzett konkrét tapasztalatokkal - külön kiemelve a problémás részeket. Az eszmei-, politikai munka vitelét kellene felvetni alapkérdésként - valahogy ezzel foglalkozik keveset a jelentés. Egyest erüle eken vannak külön sajátosságok: hogyan néz ki ez a pedagógusoknál? Általában itt sem foglalkoztak olyan kérdésekkel, mint pl. a pedagógusok politikai-, eszmei egysége, mely alapkérdése a pedagógus munkának. Ahol napirenden volt ez a kérdés, ott sem foglalkoztak vele kielégítően. Nemigen találkoztam olyan kérdések vitatásával, mint pl. az iskolareform. Volt néhány pártszervezet, ahol nem volt szó arról, hogy mit kíván tenni a helyi pártszervezet iskolai kérdésekben, pl. iskola-reform, szocialista pedagógia, stb. Inkább általános elvi síkon mozogtak. Iskolai-, de általában értelmiségi pártszervezeteknél problémaként jelentkezik a nacionalizmus kérdésé - u.i. nacionalista beütések érződtek a tagság egy részénél. Másik, a mezőgazdaság szocialista átszervezésének kérdése nemigen ismert és igy nem is foglalkoztak érdemben vele. Nem érthető, miért nyúlnak a pedagógusok körében ilyen idegenül ehhez a kérdéshez, holott politikai szempontból foglalkozniok kellene vele. S igaz nem vártuk a Kongresszus anyagának teljes megértését, de azért mégis behatóbban kellett volna’foglalkozni vele, mint ez történt a pártszervezeteinkben. Nem csak iskolai vonalon, hanem pl. a MÁV Keleti pu. egyik alapszervezeti taggyűlésén igen ferde dolgok merültek fel* s ez /nég a kisebb, a nagyobb hiba az, _____________________________________________________________________________________________ i—;—;—----------------------------------------------------%----------------------------------------\---------------------------------------------------------------------'r_