Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.13.a/3)
1979-10-11
! i i- 5 -A kerületi pártbizottság javaslatára a felsőoktatási intézményekben szervezett összoktatói értekezletek többet foglalkoztak pedagégiai-médszertani kérdésekkel, ezzel is gazdagitva az oktatók ismereteit, tapasztalatait a nevelési feladatok ellátásához. Előrelépés történt az oktatók pedagógiai továbbképzésében is. Uj és kedvező jelenségnek tartjuk, hogy lényeges szinvonnlbeli különbségek ellenére egyre hatékonyabban játszik szerepet az oktató- nevelőraunka ellenőrzésében a hallgatók tanszéki képviselete és a felsőoktatási intézmények különböző állami és társadalmi szervezeteiben való részvétele. Szélesebb körűvé vált az oktató- nevelőmunka ellenőrzésében a különböző felmérések alkalmazása. E tekintetben javultak a módszerek is. A tanszékeken folyó ellenőrző munka szinvonala javult. Az intézmények vezetői, ill. vezető testületéi az oktatás egészének ellenőrzésére fordítottak nagyobb erőt és a közvetlen ellenőrzést /óralátogatás/ általában nem, vagy csak esetenként alkalmazták. 2./ A komplex nevelési tervek, a tudományos diákköri munka és a termelési gyakorlatok szerepe a hallgatók marxista világnézetének fejlesztésében A kerület felsőoktatási intézményeiben /Kandó Kálmán Villamosipari Műszaki Főiskolán és a Bánki Donát Gépipari Műszaki Főiskolán, 1976-ban, a Semmelweis Orvostudományi Egyetemen 1978-ban/ elkészültek a komplex nevelési tervek, vagy az annak megfelelő nevelési célokat tartalmazó dokumentumok. A tervek magukban foglalják a szakmai, világnézeti nevelési célokat, az emberi nevelés, jellemformálás célkitűzéseit. Valamennyi felsőoktatási intézményben megkezdődött a nevelési tervek végrehajtása, ill. a megvalósités hatékonyságának vizsgálata. Legjobban a Szinház- és Filmművészeti Főiskolán mérhetők a célok megvalósitása, mert az egyes művészeti alkotásokban jól összegezhetők a szakmai nevelés eredményei. Átfogó értékelés a Kandó Főiskolán először 1977-ben1volt, amely megállapította, hogy e rövid idő alatt is előrelépés történt, a nevelőmunka területén eredményeket tudnak felmutatni. I __________X*__________________
