Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártbizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1979 (HU BFL XXXV.13.a/3)
1979-10-11
r ' ^ ' ' —— -----------■-------------I-------------■—m ■ > ÍJ 1./ A kerületi pártbizottság 1976-ban a "Felsőoktatási intézményekben folyó politikai-ideológiai nevelőmunka helyzete" c. anyag megvitatása során kiemelten foglalkozott a szakmai képzős folyamatában megvalósuló ideológiai-politikai nevelőmunka tapasztalataival:- megállapítást nyert, hogy a képzési programokbtm. tanagyagokban mind m gyobb szerepet kap az elmélet és gyakorlat összekapcsolása, a különböző tudományágak társadalmi vonatkozásainak megvilágitása, az összefüggések dialektikus-materialista magyarázata, a tudománytalan, idealista idealista koncepciók bírálata.- megfogalmazódott, hogy mig korábbiul u hallgatók ideológiai; politikai nevelése elsősorban a marxizmus-leninizmus tanszékek és a politikai, társadalmi szervezőtök gondja volt, ma egyre inkább általános feladatként jelentkezik. A tudatos világnézeti nevelés beépül az oktatás valamennyi láncszemébe.- ennek feltétele, hogy az oktatók szakmai tudásuk mellett, megfelelő ideológiad-politikai ismeretekkel rendelkezzenek, és birtokában legyenek azoknak a pedagógiai módszereknek amelyekkel ezek a nevelési feladatok megvalósíthatók. A felsőoktatási intézmények állami és politikai vezetése az előzőekben is, és most is minden rendelkezésre álló eszközzel ösztönzi és segíti az oktatók ilyen irányú képzését, t ovábbkópzósét.- Elmondható, hogy az egyetemek, főiskolák oktatóinak többsége kellően felkészült és alkalmas a szakmai oktatásban rejlő világnézeti nevelési feladatok megoldására, de azt is el kell mondani, hogy e nevelőmunka hatékonysága még kívánnivalót hagy maga után. Az oktatás segitőszándákú ellenőrzése, a tankönyvek, a tananyagok vagy foglalkozások tartalmának elemzése, az oktatónevelőmunka következetes értékelése elengedhetetlenül szükséges e tevékenység továbbfejlesztéséhez, annak érdekében, hogy u szaktárgyak oktatásán keresztül tovább fokozzuk a hallgatók világnézeti nevelésének hatékonyságát. Ezt jelölte meg feladatként pártbizottságunk 1976-ban, melynek megvalósulásáról, az oktatás ilyen irányi! ellenőrzésének szerény
