Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VIII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Pártértekezletek jegyzőkönyvei, 1985 (HU BFL XXXV.13.a/1)
1985-02-23
w ' xf ■ ' —— — ^ ■■ ■ v-JBk •> JJj» I < ' : 7/ Í- 13 -Jogos az irányelvek megállapitása: oktatási rendszerünk valóban csak lényegében látja el feladatát. Ha az általános iskola feltételei nem javulnak, akkor eredményeit nemhogy fokozni, de megtartani sem lehet /tanárellátottság, óraszámok, osztálylétszámok, anyagi-technikai feltételek/ ez jelen oktatási rendszerünk alfája és ómegája is. Több pártszervezet felvetette a jelenlegi filozófiai oktatás gyengeségét, kiforratlanságát. Fel kell hivni e fórumról is az illetékes szervek figyelmét, hogy gondolják végig e világnézetet formáló tárgy hatékonysága növelésének lehetőségét. Erkölcsi kérdésekben való útmutatást illetően is gyengült az iskolai nevelés hatékonysága. Mintha kevesebb érv volna a szocialista erkölcsiség propagandájára, a munkára nevelésre, mint régebben. Egyáltalán, a munka, a valódi értékek, a tanulás presztizse tekintetében határozott csökkenést tapasztalunk. A pedagógus Küldöttértekezlet felhívta a figyelmet a szakmunkásképzésre is. Idézem: a munkásosztály vezető szerepének uj megfogalmazásával "vezető erő" egyet értett a párttagság zöme. Hogyha azonban a munkásosztály vezető képességét növelni kivánjuk, jobban növelni kellene a szakmunkásképző iskolák színvonalát, nevelő munkájuk hatékonyságát. A szakmunkásképzés színvonalának emelései Én, aki közel húsz éve dolgozom szakmunkásképző iskolában, tudom, hogy nevelési feltételei, oktatási dokumentumai, tanitási óráinak száma, tanárainak szakképzettsége - mind-mind fejlődött, javult, ha önmagához mérjük. De ez nem elég! Ma a társadalmi igényekhez, a középfokú oktatás-nevelés többi, évszázados multu intézményeihez kell mérnünk 4\ \ — —.....mini ....
