Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1984 (HU BFL XXXV.12.a/4)
1984-01-03
r ... ~\ Ez főleg olyan, területeken érezhető, ami közvetlenül vagy a tömegtájékoztatáson keresztül kapott információk révén érinti a hallgatókat, illetve ami éppen napirenden van. /Pl. áralakulás, lakbérrendelet, gazdasági munkaközössegek, stb./ Ebből adódóan a tanárra hárul az a feladat, hogy -a hallgatók említett csoportjára támaszkodva- általánosabb, elvi jellegű, a felszín mögött meghúzódó összefüggések magyarázatára irányítsa a figyelmet,elősegítve az elmélet és gyakorlat helyes összekapcsolását. Az előadásokon és foglalkozásokon a hallgatók döntő többsége fegyelmezetten részt vesz. A rendszeresen^ nem készülők, illetve a sürün hiányzók munkahelyi-, társadalmi-, családi elfoglaltságukra hivatkoznak, ami nehezíti tanulásukat. A bizalmiak többsége jól megállja a helyét. A bizalmiakat minden évben megerősítjük; aki nem íelel me§ a követelményeknek, nem segiti megfelelően a közösségi munkát, a fegyelmet, ott cserére kerül sor. Az osztályokban a közösségi szellem általában jól alakul. Tanulópárok, kisebb tanulócsoportok működnek, ezekben részt vevők együtt tanulnak. Ez azonban nem^ mindig érezhető az osztályszintű eredményesseg javítasaban. A nem megfelelő folyamatos, esetenként kifejezetten ''rohamtanulás" jellegű készülés ellenére a hallgatok szóbeli és Írásbeli számonkéréseken /beszámolók, felmérő dolgozatok, vizsgák és szigorlatok/ a követelményeknek jó, közepes szinten megfelelnek. Munkájuk értékelésénél az érdemjegy mindig tükrözi a folyamatos évközi aktivitást és szorgalmat is. III. Az oktató- nevelő munka eredm.en.yei A kapitalizmus politikai gazdaságtanának kérdéséi közül az érdeklődőket főként hazánk jelenlegi gazdasági helyzetével összefüggő tőkés pénz- és árviszonyok foglalkoztatják. u — _j
