Budapest Főváros Levéltára: MSZMP Budapesti Bizottság VII. Kerületi Bizottsága vezető testületeinek iratai - Végrehajtó Bizottság üléseinek jegyzőkönyvei, 1980 (HU BFL XXXV.12.a/4)

1980-07-15

r 0- 2 -4*/ Ezen elvek alapján készítsenek a kartársak a munkaközösségek segítségével tanmeneteket.

5./ Személyre szólóan ki kell dolgozni a pedagógusok feladatait, hatáskörét.

6./ Megfelelő légkör kialakításával kell elérni a testület stabilizálódását. Meggyőződésünk, hogy a kísérletet nem lehet személyileg stabil testület nélkül megvalósítani. Az egyes területek vezetőinek megfelelően képzett, a kiésrlet koncepcióját

és gyakorlatát ismerő, vezetői képességekkel, valamint megfelelő hatáskörrel rendelkező pedagógusokat kell kinevezni. Kisérleti iskolában nem tartjuk helyesnek képsitós nélküli nevelő alkalmazását.

7./ Az igazgató mint a kisérlet vezetője és mint az iskola egyszemélyi felelős vezetője ne a személye és a kisérlet elleni támadásnak vegye a pedagógusok kérdéseit, kritikai észrevételeit, javaslatait. Ne gúnyos hangnemmel, "agyonbeszéléssel", a nevelőtestület előtti megszégyenítéssel, hanem érvekkel, türelemmel vitázzon, példamutató nevelő-oktatő munkával bizonyítsa álláspontja helyességét.

8./ Az iskolavezetőség tagjai a különböző kérdések kapcsán

a megvitatás előtt kapják meg a tényszerű, részletes információkat.

‘

Mielőtt a pártvezetőség munkájára térnék, engedjék meg elvtársak, hogy e fórumon is elmondjam azt az Önök által más megvilágításban már ismert tényt; hogyan és miért jöttem ebbe az iskolába dolgozni, s ráért vállaltam alig fél év után - nyomós okok d.lenére, ám az igazgató elvtárs kifejezett kérésére - a párttitkári megbízatást.

Nem anyagi előnyökért - hiszen ugyanannyi fizetéssel, - s nem az órakedvezményért jöttem az iskolába, hanem azért, mert érdekelt és vonzott a kisérlet, a kisérleti munka, ahogyan Székely elvtárs bemutatta Csillebércen. /S okom van feltételezni, hogy az

U

(cr£ 1

... 1 1 ■ t ' re ^